Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά μέχρι ενός έτους.

Από τη γέννηση έως το ένα έτος, ένα παιδί πηγαίνει πολύ μακριά στην ανάπτυξή του: από μια ανήμπορη ψίχα, γρήγορα μετατρέπεται σε ένα έξυπνο και περίεργο παιδί, που χρειάζεται νέες εντυπώσεις, συναισθήματα και γνώση μαζί με το φαγητό, το νερό και την αγάπη των γονέων. Αν οι γονείς δίνουν τη δέουσα προσοχή στην ανάπτυξη του μωρού τους, θα μεγαλώσουν πιο αρμονικά, ισορροπημένα, ευτυχισμένα. Σε αυτό το άρθρο θα σας παρουσιάσουμε τα εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά που δεν έχουν ακόμη ένα χρόνο.

Σε αυτή την ηλικία, τα αισθητήρια όργανα ενεργά "συντονίζονται" στο μωρό. Επομένως, οι αναπτυξιακές δραστηριότητες θα πρέπει να βασίζονται σε αισθήσεις αφής - ο μόνος τρόπος με τον οποίο το παιδί μπορεί να καταλάβει τον κόσμο.

Τον ερεθίζει συχνά, μιλήστε σε αυτόν. Δείτε καθαρά παιχνίδια το μωρό δεν μπορεί ακόμα, αλλά για λίγα δευτερόλεπτα το βλέμμα του επικεντρώνεται σε κάτι συγκεκριμένο: βασικά το μικρό παιδί προσπαθεί να δει το πρόσωπο της μητέρας του. Αυτό είναι ακόμα το πιο ενδιαφέρον πράγμα γι 'αυτόν. Έτσι δημιουργήστε "συνομιλίες" για την αλλαγή των εκφράσεων του προσώπου, χαμόγελα.

Τώρα το μωρό είναι σε θέση να κρατήσει το κεφάλι, που βρίσκεται στο στομάχι του, να εστιάσει τα μάτια του σε ένα φωτεινό παιχνίδι για μια στιγμή, προσπαθεί να γυρίσει το κεφάλι προς τα αριστερά και δεξιά. Εκπαιδευτικά παιχνίδια για αυτήν την ηλικία αποσκοπούν στην εκπαίδευση της άποψης - μετακινήστε το παιχνίδι αργά στο πρόσωπο ενός παιδιού σε απόσταση 35-40 εκατοστών. Αυτό θα του επιτρέψει να μάθει να παρακολουθεί αντικείμενα.

Με μια κουδουνίστρα ελαφρώς δαχτυλίδι πρώτα στα δεξιά των ψίχουλα, στη συνέχεια προς τα αριστερά - αυτό θα αναπτύξει το αυτί του.

Σε αυτή την ηλικία, το παιδί αρχίζει να επικοινωνεί συναισθηματικά. Υπάρχουν πρώτες προσπάθειες να βρυχηθούμε, διαπιστώνει μαμά, μπαμπά, χαμόγελα. Δημιουργία αναπτυξιακών δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας. Αποκαλύψτε στίχους σε αυτόν με έκφραση, και ταυτόχρονα προσπαθήστε να μιλήσετε τη φωνή όσο πιο δυνατά γίνεται.

Κοσκινιά μετράει

Μία-δύο-τρεις-τέσσερις-πέντε,

Η γάτα θέλει να μετρήσει.

Επειδή είναι λίγο

Προσθέτει μια γάτα στο ποντίκι.

Έχει αυτή την απάντηση -

Υπάρχει μια γάτα, αλλά δεν υπάρχει ποντίκι!

Αριθμός παιδιών

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε,

Το μωρό μου θα πάει για μια βόλτα.

Πολύ σύντομα το μωρό μου

Θα χτυπήσει στην πίστα.

Ο αγαπητός μου φίλος μεγαλώνει -

Μετράει όλα γύρω!

Ένα παιδί σε αυτή την ηλικία είναι πολύ περίεργο. Γνωρίζει ήδη πώς να αρπάξει αντικείμενα και ακόμη προσπαθεί να τα σύρει στο στόμα του. Κατασκευάστε αναπτυξιακές δραστηριότητες με το γιο ή την κόρη σας για την ανάπτυξη αισθήσεων αφής. Δώστε του διάφορα κομμάτια υφάσματος (μετάξι, chintz, σατέν, velveteen), το μωρό θα χαρεί να τα αγγίξει, μαθαίνοντας νέες αισθήσεις στα δάχτυλά του.

Σε ένα ισχυρό σπείρωμα ή ελαστικό μπορούν να αρθρωθούν μεγάλες φωτεινές χάντρες, κουμπιά. Αυτή η "γιρλάντα" θα πρέπει να κρεμαστεί στην άμεση γειτνίαση με τα ψίχουλα, ώστε να φτάσει και να αγγίξει τα αντικείμενα με τα χέρια του. Πολλά παιδιά είναι ενθουσιασμένοι με τη συλλογή στρογγυλών, επίπεδων και ανάγλυφων αντικειμένων.

Το παιδί είναι πολύ κινητό, είναι ήδη καλά πετώντας και γυρίζοντας από τη μία πλευρά στην άλλη, μερικοί προσπαθούν να καθίσουν. Κίνηση - αυτό είναι που παίρνει τώρα το μωρό περισσότερο. Δημιουργήστε εκπαιδευτικά παιχνίδια με απλές σωματικές ασκήσεις, κατά τη διάρκεια των οποίων θα μπορείτε να διαβάσετε ήδη γνωστά ποιήματα και να τραγουδήσετε τραγούδια. Για παράδειγμα, το παιχνίδι "Let's go-go" είναι κατάλληλο για αυτήν την ηλικία:

Η μαμά βρίσκεται στον καναπέ στην πλάτη της, βάζει το παιδί στο στομάχι της με τέτοιο τρόπο ώστε η πλάτη της να στηρίζεται στα λυγισμένα πόδια της:

Πήγαμε - πήγαν στο δάσος για καρύδια!

Στα χτυπήματα, στα μονοπάτια, στα μικρά penechki!

Ξαφνικά, ένα κοίλωμα, ο Kohl (Πέτα, Δήμα, Όλια, Λένα κ.λπ.) έπεσε στην τρύπα ενός μαστιγίου!

Σε αυτή την περίπτωση, η μητέρα απλώνει ελαφρώς τα πόδια της, κρατώντας το μωρό στις λαβές, έτσι ώστε η υποστήριξη στην πίσω περιοχή να εξαφανίζεται από τα ψίχουλα. Για λίγα δευτερόλεπτα, χωρίς να αφήσετε τα χέρια του, μπορείτε να τον κατεβάσετε και να τον ανασηκώσετε ξανά.

Μιλήστε περισσότερο με το παιδί: τώρα σχηματίζει ενεργά τη λεγόμενη εσωτερική ομιλία - δεν μπορεί να πει μέχρι τώρα, αλλά ήδη θυμάται πώς πρέπει να ακούγεται. Δείξτε συχνά στο παιδί σας διαφορετικά πράγματα και ονομάστε τα δυνατά και καθαρά. Ενθαρρύνετε τη φωνή, τώρα είναι η ώρα να μετακινηθείτε από ένοχο σε συναισθηματικό φωνάζω.

Ξεκινώντας από έξι μήνες, είναι επιθυμητό να ασχολείσθε με το παιδί κάθε μέρα, γιατί τώρα όχι μόνο το σώμα του, αλλά και ο εγκέφαλος, τα πιο διαφοροποιημένα τμήματα του αναπτύσσονται ταχέως. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι υπάρχουσες αναπτυξιακές τεχνικές υπονοούν όχι μόνο μαθήματα που αποσκοπούν στην ανάπτυξη ατομικών δεξιοτήτων. Είναι προτιμότερο να επιλέξετε το παιχνίδι, το οποίο θα είναι ένας συνδυασμός διαφορετικών γνωστικών διαδικασιών.

Τα καλύτερα παιχνίδια ήταν γνωστά ακόμη και από τις γιαγιάδες και τις γιαγιάδες μας, οι σύγχρονοι ψυχολόγοι και οι εκπαιδευτικοί των παιδιών τους συμπλήρωναν τις εξελίξεις τους. Αποδείχθηκε μια εντυπωσιακή λίστα αναπτυξιακών ασκήσεων και παιχνιδιών, μέρος των οποίων θα προσπαθήσουμε να καλύψουμε με λίγες λεπτομέρειες:

• "Απόκρυψη και αναζήτηση." Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει τη συναισθηματική σφαίρα του παιδιού, βραχυπρόθεσμη μνήμη, αντίδραση. Μετά από ένα ή δύο χρόνια, το μωρό θα χαρεί να τρέξει και να κρυφτεί για πραγματικό, αλλά για τώρα η μητέρα μπορεί να μιμηθεί τη διαδικασία εξαφάνισης. Αρκεί να καλύψεις το πρόσωπό σου με τα χέρια σου και να πεις: «Πού είναι το μωρό μου;», Και ανοίξτε τις παλάμες σας, χαμογελάστε και απαντήστε στον εαυτό σας: «Εδώ είναι!».

Μια τέτοια απλή διασκέδαση προκαλεί έντονα θετικά συναισθήματα στα περισσότερα παιδιά, τα ψίχουλα ζωντανεύουν, τους αρέσει να παίζουν μίνι απόκρυψη και αναζήτηση. Σε 8-9 μήνες, μπορείτε να δείξετε στο παιδί ένα παιχνίδι και στη συνέχεια να το κρύψετε κάπου κοντά, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να δει πού. Και έτσι μαζί με την "look for" της.

• "Magpie". Αυτό το παιχνίδι, γνωστό σε όλους μας από την παιδική ηλικία, αναπτύσσει εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες, συντονισμό, φαντασία και ομιλία του μωρού. Χρησιμοποιήστε το δείκτη του χεριού για να μετακινήσετε την παλάμη του άλλου με κυκλική κίνηση:

Κλέφτες, μαγειρεμένα κουάκερ,

Τράβηξα μωρά ...

Και στη συνέχεια ξεκινήστε να λυγίζετε τα δάχτυλα στο χέρι στο οποίο ήταν βρασμένο το χυλό:

Αυτό έδωσε, αυτό έδωσε,

Αυτό έδωσε και αυτό έδωσε.

Και αυτό (που δείχνει στο μικρό δάχτυλο) - δεν το πήρα.

Στη συνέχεια, τα δάχτυλα πρέπει να αρχίσουν να μην αναδεύονται μία προς μία με αντίστροφη σειρά:

Φοράσατε νερό, κόβετε ξύλο,

Εξυπηρετήσατε την κρουαζιέρα, παρενέβατε με ένα κουτάλι,

Και εσείς, ο μικρότερος, δεν βοήθησε!

Συνήθως αρκεί μόνο μερικές φορές να δείξουμε στο μωρό αυτό το διασκεδαστικό παιχνίδι και αρχίζει να επαναλαμβάνει τις κινήσεις τον εαυτό του μετά τη μητέρα.

• "Ένας γενναίος πιλότος." Το καλό παλιό "πέταξε-πέταξε" ήταν πάντα ο καλύτερος τρόπος για να αποσπάσεις το παιδί από τις ιδιοτροπίες και την κακή διάθεση. Αλλά για αυτό το παιχνίδι είναι καλύτερο να προσκαλέσετε τον μπαμπά ή τον παππού, επειδή τα μωρά μετά από 6-7 μήνες ζυγίζουν αρκετά ώστε να είναι δύσκολο για τη μαμά να τα σηκώσει με τα χέρια επεκταμένα πάνω από τα κεφάλια τους. Η ουσία του παιχνιδιού είναι πολύ απλή - το παιδί πρέπει να σηκωθεί οριζόντια, να τοποθετήσει ένα χέρι κάτω από το στήθος και να μιμηθεί τον ήχο ενός αεροπλάνου που πετάει. Αυτό το παιχνίδι εκπαιδεύει τέλεια την αιθουσαία συσκευή του παιδιού, του δίνει την ευκαιρία να κοιτάξει τον κόσμο γύρω του από ένα μεγάλο ύψος γι 'αυτόν.

• "Οικοδόμηση ενός σπιτιού". Εάν το παιδί κάθεται καλά και σέρνει με αυτοπεποίθηση, πρέπει να σκεπάσετε φωτεινούς κύβους στο πάτωμα (χωρίς αιχμηρές γωνίες), καλύτερο πλαστικό. Το καθήκον του παιδιού είναι να φτάσει στον κύβο, να το πάρει και να το δώσει στη μητέρα, που θα χτίσει ένα σπίτι ή έναν πύργο από τα στοιχεία που συλλέγει το παιδί. Αυτό δεν είναι μόνο μια εξαιρετική φυσική κατάρτιση, αλλά η ανάπτυξη της λογικής, της φαντασίας, του συντονισμού των κινήσεων. Κάθε επιτυχής προσπάθεια λήψης «οικοδομικών υλικών» πρέπει να επαινεθεί συναισθηματικά, τότε η διαδικασία θα είναι μια πραγματική ευχαρίστηση για το παιδί.

• "Ladushki." Ένα από τα καλύτερα παιχνίδια πολλών γενεών: ακόμη και οι γιαγιάδες μας, χωρίς τη συμβουλή δασκάλων και ψυχολόγων, έχουν υποθέσει ότι χτυπήματα στα χέρια τους είναι πολύ ωφέλιμα για την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, της συνοχής των κινήσεων, της αντίδρασης και της φαντασίας. Οι ενέργειες είναι απλές και είναι διαθέσιμες για βρέφη 6-8 μηνών - πρέπει απλά να χτυπήσετε:

Ladushki-palms, πού είσαι; Γιαγιά!

Τι φάγατε; Kashka, kashku-λίγο!

Στη σκηνή της γιαγιάς ψημένα τηγανίτες!

Έφαγε, πέταξε σπίτι!

Στη συνέχεια πρέπει να ξεκινήσετε να κυματίζετε λαβές, όπως στην πτήση:

Πετάξτε, πέταξε, κάθισε στο κεφάλι!

Η μαμά και το μωρό σηκώνουν τα χέρια τους και βάζουν στο κεφάλι τους.

• "Μεγάλα και μικρά". Δώστε στο παιδί ένα μεγάλο κουτί (από το φούρνο μικροκυμάτων, από τα παπούτσια του μπαμπά), διπλώστε μικρότερα παιχνίδια ή αντικείμενα σε αυτό και κλείστε το καπάκι. Το έργο του μωρού - ανοίξτε, φτάστε και διπλώστε πίσω. Το παιχνίδι μπορεί να είναι περίπλοκο καθώς μεγαλώνει ένα παιδί - κρύβει ένα από τα αντικείμενα έτσι ώστε το μωρό να μπορεί να καταλάβει τι λείπει στο κουτί του.

Το παιχνίδι αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, λογική, σκέψη, γνωστικές ικανότητες, προσοχή και μνήμη. Το κύριο πράγμα είναι να θέσει τα μικρά σας στοιχεία δεν ήταν τόσο μικρά ώστε να μπορούν να καταποθούν. Κατάλληλο - κουταλάκι του γλυκού, μανταρίνι, κουτί από το δακτύλιο, φίλτρο τσαγιού, κλπ.

• "Ποιος ζει στο σπίτι;" Για αυτό το παιχνίδι, θα χρειαστείτε εικόνες που απεικονίζουν μια ποικιλία ζώων. Μπορούν να μεταφορτωθούν στο Διαδίκτυο και να εκτυπωθούν, ή μπορείτε να τα σχεδιάσετε μόνοι σας (αν μπορείτε να το κάνετε!). Σε ένα μεγάλο σφιχτό φάκελο ή πλαίσιο, διπλώστε την εικόνα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, βγείτε έξω ένα προς ένα, καλέστε το παιδί να ονομάζει το θηρίο δυνατά και ευανάγνωστα (τίγρης, γάτα, ελέφαντα, πουλί, σκύλος) και να δείξει τι ακούγεται αυτό το ζώο παράγει (γάτα, τίγρης, , ελέφαντα-κορυφή-κορυφή, σκύλος-gav-gav, κλπ.).

Σταδιακά, το μωρό θα μπορεί να αναγνωρίζει τα ζώα και να αναπαράγει όχι μόνο τους ήχους τους, αλλά και τα ονόματα των ίδιων των ζώων. Αυτή η απομίμηση είναι πολύ χρήσιμη για την ανάπτυξη δεξιοτήτων λόγου, τόσο εσωτερικής ομιλίας και φωνής, όσο και για την προσοχή, διεγείρει τη γνώση του γύρω κόσμου.

• "Σχεδιάστε οτιδήποτε!". Για μια τέτοια ελευθερία δημιουργίας, θα χρειαστείτε χαρτί σχεδίασης και κατά προτίμηση δύο χάρτινα χαρτιά μεγάλου μεγέθους κολλημένα μεταξύ τους και χρώματα δακτύλων. Τα χρώματα πρέπει να είναι τρόφιμα, έτσι ώστε το ψίχουλο να τα χρωματιστεί και να τα δοκιμάσει χωρίς να ακούει περιορισμούς από τη μαμά. Απλώστε φύλλα χαρτιού στο πάτωμα, αφήστε τον μικρό καλλιτέχνη σε αυτά και δώστε ένα δοχείο χρώματος.

Το σχέδιο αυτό τονώνει τη σκέψη, αναπτύσσει τη δημιουργικότητα, συντονίζει τις κινήσεις. Τα μικρά παιδιά μπορούν να ασχοληθούν με το σχέδιο των δακτύλων για πολύ καιρό και με ενθουσιασμό.

• "Έντυπα". Για την ανάπτυξη λογικών και γνωστικών διαδικασιών, τα ψίχουλα μπορούν να αγοραστούν ειδικοί σχεδιαστές ανάπτυξης, στους οποίους πρέπει να τοποθετήσετε τις αντίστοιχες μορφές στη βάση με κομμάτια διαφορετικών γεωμετρικών σχημάτων. Είναι δυνατό να κόψετε τα σχήματα με τα χέρια σας, από χρωματιστό χαρτόνι, και τη βάση για να γίνουν από λευκό χαρτόνι. Το παιδί θα είναι σε θέση να καταλάβει ότι ο γύρος - δεν ταιριάζει στην πλατεία, και το τριγωνικό δεν ωθεί στο ωοειδές. Πολλές φορές εμφανίζονται οι μορφές μωρών, καλέστε τους και στη συνέχεια επαινείτε κάθε φορά που το μουνάκι επιλέγει σωστά μια φιγούρα.

Στην επιθυμία να αναπτυχθούν οι μητέρες των παιδιών τους θα πρέπει να γνωρίζουν πότε πρέπει να σταματήσουν. Δεν πρέπει να προσφέρετε τα παιδικά σας παιχνίδια που είναι δύσκολο να κατανοηθούν. Θα χάσει γρήγορα το ενδιαφέρον τους. Όλες οι τάξεις πρέπει να προσαρμοστούν για μία ή την άλλη ηλικία και θα είναι σωστό να λάβετε υπόψη τις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης του παιδιού σας. Αν το μωρό δεν κάθεται σε 6-7 μήνες, δεν είναι απαραίτητο να πραγματοποιήσετε παιχνίδια που περιλαμβάνουν καθιστή.

Η διάρκεια των τάξεων θα πρέπει να αυξηθεί σταδιακά, έτσι ώστε τα μικρά πάντα να μην κουραστούν.

Συνιστάται πάντα να διενεργείτε μαθήματα σε μια στιγμή, μάλλον σύντομα το μωρό θα γνωρίζει ότι το παιχνίδι έρχεται και θα το περιμένει με ανυπομονησία.

Για αναπτυξιακές δραστηριότητες είναι προτιμότερο να επιλέγετε την ώρα που το παιδί δεν είναι κουρασμένο, δεν θέλει να κοιμηθεί, να φάει, να περπατήσει.Ο βέλτιστος χρόνος είναι μία ώρα πριν το μεσημεριανό γεύμα (συνήθως είναι από τις 11 έως τις 12 το απόγευμα). Το βράδυ, δεν παίζουν πριν από το βραδινό ύπνο, έτσι ώστε να μην παιδί perevozbodit. Τα γνωστά ποιήματα μπορούν απλώς να τον διαβάσουν κατά τη διάρκεια του μασάζ το βράδυ και του κολύμπι.

Να είστε υπομονετικοί και συνεπείς. Συχνά επαινούν το παιδί, ακόμα κι αν ακόμα δεν δουλεύει. Εξάλλου, οι αναπτυξιακές δραστηριότητες είναι επίσης ένας πολύ καλός τρόπος για να καθιερώσετε στενή επαφή μεταξύ ενός παιδιού και γονέων.

Ένα παράδειγμα εκπαιδευτικών παιχνιδιών που θα μάθετε από το παρακάτω βίντεο.