Βασικοί κανόνες δεοντολογίας στα μέσα μαζικής μεταφοράς για μαθητές

Μια από τις κύριες τάσεις του σύγχρονου κόσμου είναι μια συνεχής κίνηση, οπότε δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι ακόμη και τα παιδιά πρέπει να χρησιμοποιούν ενεργά τις δημόσιες συγκοινωνίες. Μερικοί γονείς τους έστειλαν στο σχολείο μακριά από το σπίτι, επειδή οι δάσκαλοι είναι καλύτεροι εκεί, κάποιος παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα και μαθήματα μετά τα μαθήματα.

Στο σχολικό ή τουριστικό λεωφορείο, τα παιδιά συνοδεύονται από ενήλικες που είναι υπεύθυνοι για την ασφάλεια και τη σωστή συμπεριφορά τους, ωστόσο, σε συνηθισμένες δημόσιες συγκοινωνίες, το παιδί αφήνεται στον εαυτό του και μπορεί να εισέλθει σε μια δυσάρεστη κατάσταση λόγω μη συμμόρφωσης με την εθιμοτυπία.

Η προσγείωση στις μεταφορές, που είναι μια εξαιρετικά απλή διαδικασία, εξακολουθεί να συνεπάγεται ορισμένους κανόνες ευπρέπειας. Η γνώση τους θα βοηθήσει στην αποφυγή ενός σκανδάλου στη στάση του λεωφορείου.

• Δεν πρέπει να προσπαθήσετε να εισέλθετε στη μεταφορά μόλις φτάσει. Είναι πιο λογικό να αφήσουμε πρώτα τους επιβάτες που θέλουν να βγουν από αυτό. Είναι απαραίτητο να συμμορφωθείτε με όλα, αλλά ακόμα και αν δεν σχηματίστηκε κάποιος, μην πιέζετε, προσπαθώντας να μπείτε μέσα στο όχημα το συντομότερο δυνατό.
• Για πολύ καιρό, ο απόλυτος κανόνας του καλού τόνου για τους μαθητές ήταν να βοηθήσουν κατά την επιβίβαση σε λεωφορείο σε συνταξιούχους και έγκυες γυναίκες. Ωστόσο, σήμερα συνιστάται να ρωτήσετε πρώτα αν είναι σωστό. Ένα άτομο μπορεί να είναι επαρκώς ανεξάρτητο για να εισέλθει στο σαλόνι χωρίς βοήθεια, και η αφή ή η αντίληψη των άλλων από ξένους ως ανήμποροι μπορούν να προσβάλλουν.
• Οι μαθητές συχνά φέρνουν μαζί τους έναν βαρύ χαρτοφύλακα ή μια τσάντα. Αν μια τέτοια λεπτομέρεια φοριέται στους ώμους, είναι προτιμότερο να αφαιρεθεί και να κρατηθεί στα χέρια κατά την προσγείωση.

Συχνά, ένα τυπικό ταξίδι για παιδιά περιορίζεται σε μερικές στάσεις των δημόσιων συγκοινωνιών, αλλά σε μεγάλες πόλεις ένα τέτοιο ταξίδι μπορεί να είναι πολύ μεγαλύτερο. Κατά τη διάρκεια όλου του χρόνου που αφιερώνεται στο λεωφορείο, θα πρέπει να αλληλεπιδράσετε με τους ανθρώπους. Τόσο η δράση όσο και η αδράνεια μπορούν να προκαλέσουν επαίνους ή καταδίκη. Προκειμένου να μην εμφανιστεί από τη χειρότερη πλευρά, το παιδί πρέπει να θυμάται απλές συστάσεις.

• Πολλοί επιβάτες θα δώσουν τη θέση τους σε ένα μαθητή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά στην πραγματικότητα ένα παιδί αυτής της ηλικίας μπορεί ήδη να πάει και να σταθεί. Η ευγένεια σε αυτή την κατάσταση θα ήταν να προσφέρουμε στους ηλικιωμένους στην κενή θέση ή να προσφέρουμε στον καθιστό επιβάτη να μην εγκαταλείψει το κάθισμα.
• Εάν το ίδιο το παιδί κάθεται, είναι λογικό να δοθεί χώρος σε εκείνους που το χρειάζονται - οι ίδιοι συνταξιούχοι, μητέρες με μικρά παιδιά, άτομα με βαριές σακούλες. Ωστόσο, ο ίδιος κανόνας ισχύει και για την επιβίβαση σε ένα όχημα - για πρώτη φορά, αξίζει να εκτιμηθεί οπτικά τουλάχιστον ο βαθμός ανάγκης ενός διαρκούς επιβάτη σε ελεύθερη θέση. Εάν όμως γίνει η απόφαση παραχώρησης, πρέπει να συνοδεύεται από τις λέξεις "καθίστε, παρακαλώ".

• Στην εποχή μας στη μεταφορά, σχεδόν κάθε άτομο πηγαίνει, αν όχι με ένα gadget, τότε με ένα βιβλίο στο χέρι. Ίσως να έχουν σχεδιαστεί ή γράψει πολύ ενδιαφέροντα πράγματα, αλλά μην κοιτάς τον ώμο ενός άγνωστου επιβάτη. Ο καθένας έχει το δικαίωμα στον προσωπικό χώρο, επειδή δεν είναι υποχρεωμένος να βάλει τις προτιμήσεις ή τις τάξεις του για όλους.
• Οι δημόσιες συγκοινωνίες δεν είναι ακριβώς ο τόπος όπου πρέπει να καθαρίσετε.Για να χτενίστε, ή, επιπλέον, τα κορίτσια δεν συνιστώνται να ζωγραφιστούν στο λεωφορείο. Αυτό δεν είναι πολύ αξιοπρεπές και μπορεί να παρεμβαίνει σε άλλους επιβάτες.

Ορισμένες ενέργειες σε ένα στενό κύκλο αγνώστων μπορεί να προκαλέσουν καταδίκη. Υπάρχουν πολλοί κανόνες σχετικά με το τι δεν πρέπει να κάνει ένας φοιτητής όταν ταξιδεύει σε δημόσιες συγκοινωνίες.

• Σε κάθε περίπτωση, πρέπει να καθίσετε προσεκτικά, λαμβάνοντας μόνο τον χώρο που παρέχεται για τον κατεχόμενο χώρο. Αυτή η δήλωση είναι ιδιαίτερα σημαντική στο λεωφορείο σε ώρα αιχμής. Θα ήταν λάθος να παίρνουμε ένα μέρος και το μισό διάδρομο, όταν στο άλλο μισό πολλοί άνθρωποι "γεμίζουν" αμέσως.
• Η αυτοεξυπηρέτηση είναι καλή, αλλά σε συνθήκες σφιχτού, κλειστού δωματίου με έλλειψη καθαρού αέρα, ακόμη και το καλύτερο γαλλικό άρωμα μπορεί να είναι ένα πρόβλημα. Είναι πιθανό ότι κάποιος παρών μπορεί να είναι αλλεργικός σε αυτή την οσμή, ωστόσο, υπό συνθήκες υπερπλήρης καμπίνας, ένα άτομο δεν μπορεί να αλλάξει την κατάσταση για σωστό λόγο. Ακόμη και αν οι επιβάτες δεν είναι αλλεργικοί, με έλλειψη αέρα, μπορεί να αισθάνονται ζαλισμένοι από την έντονη οσμή.
• Εάν δεν πρέπει να καταχραστείτε τις ευχάριστες μυρωδιές στο λεωφορείο, τότε δυσάρεστο - ακόμα περισσότερο. Δεν είναι μυστικό ότι πολλοί τύποι νόστιμων φαγητών μπορούν να αφήσουν μια κακή αναπνοή, και σε πολύ στενότητα την πιθανότητα ότι ο μαθητής μπορεί να αναπνεύσει σε κάποιον απευθείας στο πρόσωπο. Αυτό δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να εγκαταλείψετε το αγαπημένο σας φαγητό, αλλά μετά τη λήψη αρωματικών τροφών, είναι επιθυμητό να χρησιμοποιήσετε τουλάχιστον μια αναζωογονητική τσίχλα.
• Η χρήση τροφίμων στις δημόσιες μεταφορές θεωρείται επίσης εσφαλμένη. Η μυρωδιά του μπορεί να παρεμβληθεί σε κάποιον και δεν αποκλείεται επίσης ο κίνδυνος να λεκιάσει το κάθισμα και τους άλλους επιβάτες λόγω ξαφνικών κνησμών του οχήματος. Φυσικά, σε συνθήκες δρόμου που διαρκεί αρκετές ώρες, αυτός ο κανόνας δεν θεωρείται έγκυρος. Ωστόσο, οι ασυνόδευτοι σπουδαστές είναι εξαιρετικά σπάνιοι σε τέτοιες καταστάσεις.

• Τα σύγχρονα gadgets επιτρέπουν ενδιαφέρον και χρήσιμο να περάσουν χρόνο στο δρόμο, αλλά στη διαδικασία δεν πρέπει να παρεμβαίνουν σε άλλους ανθρώπους. Οι δυνατοί ξένοι ήχοι, είτε πρόκειται για μουσική, ταινία ή παιχνίδι, μπορούν να αποσπάσουν τους άλλους επιβάτες από τις δικές τους σκέψεις ή ακόμα και να τους ενοχλήσουν λόγω της απόρριψης του περιεχομένου ή του πονοκεφάλου.
• Σε βροχερό καιρό, μια ομπρέλα όχι μόνο προστατεύει από τις βροχοπτώσεις, αλλά και αποτελεί συχνή αιτία συγκρούσεων στις δημόσιες συγκοινωνίες. Για να μην αγγίξετε τους ανθρώπους με μια υγρή ομπρέλα και να μην ψεκάσετε σταγόνες νερού προς όλες τις κατευθύνσεις, θα πρέπει να διπλωθεί στη στάση του λεωφορείου πριν μπείτε στο λεωφορείο. Στην καμπίνα, αν είναι δυνατόν, είναι καλύτερο να χαμηλώσετε την πτυσσόμενη ομπρέλα, επιτρέποντας στο νερό να ρέει προς τα κάτω. Μετά την έξοδο από το λεωφορείο, πρέπει να ανοίξετε την ομπρέλα όχι στην πόρτα, αλλά να περπατήσετε λίγα βήματα μακριά από άλλους επιβάτες, γιατί αλλιώς θα πέσουν με σταγόνες ή ακόμα και θα αγγιχτούν από την ίδια την ομπρέλα.
• Υπάρχουν περιπτώσεις όπου ένα παιδί αισθάνεται τόσο άσχημα ότι είναι δύσκολο γι 'αυτόν να σταθεί στα πόδια του.

Σχετικά με τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στις δημόσιες συγκοινωνίες για μαθητές, δείτε το παρακάτω βίντεο.