Kukloterapiya ως ψυχολογική βοήθεια στο παιδί

Το παιχνίδι είναι το πιο φυσικό για τα παιδιά, τους δίνει την ευχαρίστηση. Αλλά το να παίζεις με κούκλες δεν είναι μόνο διασκέδαση, αλλά και θεραπεία. Η μέθοδος της ψυχολογικής διόρθωσης, η οποία ονομάστηκε "θεραπεία κούκλας", θα βοηθήσει με μια ποικιλία προβλημάτων στην ανάπτυξη του παιδιού. Σε αυτό το άρθρο θα πούμε για την ουσία της μεθόδου, καθώς και για το πώς να οργανώσετε δραστηριότητες για το μωρό από μόνος σας.

Kukloterapiya - μια μορφή ψυχοκαταστολής, η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για παιδιά από το έτος, καθώς και για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, τους νέους και τους μαθητές της μέσης εκπαίδευσης. Πρακτικά μέχρι την εφηβεία, ορισμένες τεχνικές και η βάση αυτής της τέχνης-θεραπευτικής θετικής τεχνικής μπορούν να εφαρμοστούν με συνεχή επιτυχία.

Η αλληλεπίδραση με τις κούκλες επιτρέπει στο παιδί να κατανοήσει καλύτερα τη δική του θέση σε αυτόν τον κόσμο, είναι ευκολότερο να εκφράσει τα συναισθήματά του με λόγια. Δεν είναι πάντα εύκολο για τα παιδιά να μιλάνε για τις ανησυχίες και τις φροντίδες τους, για αυτό που φοβούνται άμεσα. Είναι πολύ πιο εύκολο να μεταφέρετε τους φόβους σας, τα αδικήματα, τις ανησυχίες και άλλα ισχυρά καταστροφικά συναισθήματα σε κάτι άψυχο - σε ένα φύλλο χαρτιού (όταν σχεδιάζετε), σε μια φιγούρα (όταν μοντελοποιείτε), σε κούκλες, παίζοντας μια παράσταση σε ένα ειδικό κουκλοθέατρο.

Αυτό Η μέθοδος αναγνωρίζεται παγκοσμίως ως μία από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους ψυχολογικής βοήθειας για παιδιά., η οποία επιτρέπει τη βελτίωση της κοινωνικής τους προσαρμογής, την επίλυση εσωτερικών και εξωτερικών συγκρούσεων. Ένα παιδί μπορεί, με τη βοήθεια κούκλων με τη βοήθεια ενηλίκων που είναι εξοικειωμένοι με τα βασικά της τεχνικής, να παίξει σε κάθε κατάσταση που με τον ένα ή τον άλλο τρόπο τον αφορά και τον τραυματίζει.

Ακόμη και στην πιο αρχαία εποχή, οι ενήλικες παρατήρησαν ότι τα παιδιά αγαπούν να παίζουν με κούκλες. Κατασκευάστηκαν από χόρτο, άχυρο, φλοιός σημύδας, ξύλο, φρούτα, ύφασμα. Στη Ρωσία, το νεογέννητο είναι βέβαιο ότι θα κάνει μια γοητεία κούκλας με τα χέρια του. Θεωρήθηκε ότι μια τέτοια κούκλα θα προστατέψει το μωρό από τα κακά ξόρκια, από ασθένειες και προβλήματα. Η κούκλα μαριονέτας κρατήθηκε σε άντρες και γυναίκες καθ 'όλη τη ζωή.

Η κούκλα, σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των γονέων, δεν ήταν μόνο ένα παιχνίδι, αλλά και ένας πραγματικός φίλος του μωρού - έτρωγε καλύτερα αν πήρε την κούκλα μαζί του, κοιμόταν καλύτερα αν ήταν επίσης στο κρεβάτι ή στο λίκνο. Στις κούκλες, το παιδί "εκπαιδεύτηκε" τις πρώτες δεξιότητες των ενηλίκων: ευθύνη, φροντίδα (οι κούκλες "επουλώθηκαν", "δίδαξαν", "έτρωγαν" και ντυμένες). Σε μια ορισμένη ηλικία, όλα τα παιδιά πιστεύουν ακράδαντα ότι οι κούκλες είναι ζωντανές, απλά το κρύβουν προσεκτικά από τους ενήλικες. Τα καλύτερα παραμύθια όλων των εποχών και των λαών βασίζονται σε αυτό: το αναβρασμένο Buratino, ο Καρυοθραύστης και άλλοι χαρακτήρες.

Πρώτον, αυτή η ισχυρή σχέση μεταξύ παιδιών και παιχνιδιών προσέφερε τη χρήση της κόρης του διάσημου ψυχαναλυτή Sigmund Freud Anna για θεραπευτικούς και διαγνωστικούς σκοπούς. Αλλά τα έργα της έγιναν μόνο η βάση για την πλειοψηφία των μελετών που πραγματοποίησαν (και τελικά σχημάτισαν τη μεθοδολογία) Οι σοβιετικές επιστήμονες Ιρίνα Μεντβέντεβα και Τατιάνα Σισώβα. Η δουλειά τους έγινε η βάση της μεθόδου της κουκλοθεραπείας.. Και είναι απαραίτητο να αντιμετωπίσουμε τη μέθοδο όχι μόνο ως μοντέρνα ψυχαγωγία, αλλά ως μέθοδο εργασίας με παιδιά και εφήβους, επιβεβαιωμένη από μια ισχυρή επιστημονική βάση.

Το Kukloterapiya είναι ατομικό και ομαδικό. Στην πρώτη περίπτωση, το μάθημα γίνεται με ένα παιδί, στο δεύτερο - με μια ομάδα παιδιών.Επιπλέον, η ταξινόμηση συνεπάγεται διαφορές στις λειτουργίες.

Kukloterapiya συμβαίνει:

• επικοινωνία - με στόχο τη βελτίωση της ικανότητας επικοινωνίας, της οικοδόμησης σχέσεων μεταξύ των παιδιών σε μια ομάδα και της οικοδόμησης σχέσεων μεταξύ ενήλικου και παιδιού,
• χαλάρωση - με στόχο την εξάλειψη των ψυχολογικών μπλοκ, των φόβων, του συναισθηματικού στρες του παιδιού.
• παιδαγωγικό - διδασκαλία νέων γνώσεων, ικανών να διευρύνουν τους ορίζοντες του μωρού,
• διορθωτικό - με στόχο τη διόρθωση προβλημάτων συμπεριφοράς, καθώς και προβλήματα με την ομιλία (χρησιμοποιείται ως βοηθητική μέθοδος στην λογοθεραπεία) και την ψυχική ανάπτυξη.
• ανάπτυξη - με στόχο την ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, κινητικών δεξιοτήτων, ομιλίας.

Ανάλογα με τον τύπο κούκλας που χρησιμοποιείται, υπάρχουν επίσης αρκετές σημαντικές τάσεις και είδη θεραπείας για μαριονέτες.

• Κουτάβια - κούκλες σε θέματα που μπορούν να ελεγχθούν. Με τη βοήθειά τους, οργανώνουν ένα κουκλοθέατρο, παραμύθια στα οποία και οι δύο ενήλικες παίζουν για ένα παιδί στο πλαίσιο μιας προπόνησης και τα παιδιά παίζουν για ενήλικους θεατές ως μέρος μιας μεθόδου χαλάρωσης.
• Γάντια - Κούκλες με σκληρό κεφάλι και μαλακό σώμα, που φοριούνται στο χέρι. Με τη βοήθειά τους, αναπτύσσονται οι κινητικές δεξιότητες, ο συντονισμός των κινήσεων και ο λόγος, η σκέψη και η λογική.
• Δάκρυα - Αυτές είναι οι κούκλες που είναι οι βέλτιστες για την εργασία, επειδή μπορείτε να τις κάνετε από οποιαδήποτε μικρή πλαστική μπάλα απλά κόβοντας μια τρύπα δακτύλου σε αυτό και τραβώντας ένα ρύγχος στην μπάλα. Χρήσιμο σε όλες τις μορφές θεραπείας μαριονέτας.
• Σχοινιά - Αυτές είναι μάλλον αφηρημένες κούκλες που δεν είναι κατάλληλες για μωρά, είναι καλύτερο να περάσετε μαζί τους χαλάρωση και διορθωτικά μαθήματα για τα μεγαλύτερα παιδιά. Κατασκευασμένο από σχοινιά με βρόχο.

• Flat - φιγούρες, κομμένες από χαρτόνι, πλαστικό, χαρτί. Είναι χρήσιμα για την ανάπτυξη και την κατάρτιση δραστηριοτήτων, καθώς στις περισσότερες περιπτώσεις προτείνεται να γίνουν οι ίδιοι στο παιδί.
• Σκιά - οποιεσδήποτε μορφές, συμπεριλαμβανομένων των επίπεδων, που προορίζονται για το θέατρο σκιών. Καλό για παιδιά όλων των ηλικιών.
• Ανάπτυξη - Αυτές είναι κούκλες μεγέθους ανθρώπου, που αντιπροσωπεύουν κοστούμι για έναν άνδρα. Είναι πολύ χρήσιμο όχι μόνο ως αστεία εμψυχωτής για τα γενέθλια των παιδιών, αλλά και για ψυχοκατασκευή διαφόρων συνθηκών, δεν είναι κατάλληλα για μικρά παιδιά - φοβούνται αυτά στις περισσότερες περιπτώσεις.

Με την πρώτη ματιά, η κούκλα δεν μπορεί να λύσει σοβαρά προβλήματα, αλλά μόνο με την πρώτη ματιά. Η αλληλεπίδραση του παιδιού με την κούκλα, την οποία αναγνωρίζει με κάτι σημαντικό για τον εαυτό του και συχνά με τον εαυτό του, βοηθά στη διάγνωση πολλών προβλημάτων της παιδικής ηλικίας, συμπεριλαμβανομένων των ψυχολογικών και ακόμη και των ψυχιατρικών προβλημάτων.

Είναι σωστά κατασκευασμένο Το μάθημα σας επιτρέπει να διδάξετε στο παιδί σας να εκφράσει τα συναισθήματά του, για να μιλήσει για το τι τον ενοχλεί, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για τα ντροπαλά και διστακτικά παιδιά, τα παιδιά με προβλήματα επικοινωνίας, με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού. για τα παιδιά που έχουν υποστεί σοβαρό άγχος, τραγωδία, βία, έχουν υποστεί ψυχολογικό τραύμα. Kukloterapiya χρήσιμο για την προσαρμογή ενός παιδιού σε νέες συνθήκες: ξεκίνησε μια επίσκεψη στο νηπιαγωγείο, η οικογένεια μετακόμισε σε νέο τόπο διαμονής, η μητέρα και ο μπαμπάς διαζευγμένοι κλπ. Οι ασκήσεις που συνοδεύονται από γονείς και παιδιά θα βοηθήσουν στην επαφή με το δεύτερο, αν είναι σπασμένα.

Ο συνδυασμός των τάξεων λογοθεραπείας με τις μη παραδοσιακές τεχνολογίες, που περιλαμβάνουν τη θεραπεία μαριονέτας, δίνει εξαιρετικά αποτελέσματα στη διόρθωση ομιλίας: με alalia, τραύλισμα και άλλα προβλήματα ανάπτυξης του λόγου. Τα άτακτα παιδιά, τα νευρωτικά και τα υστερικά παιδιά με τη βοήθεια του κουκλοθεάτρου έχουν την ευκαιρία να δουν τη συμπεριφορά τους από έξω, η οποία είναι μια αποτελεσματική μορφή διόρθωσης της συμπεριφοράς.

Εάν οι γονείς μεταχειρίζονται το παιδί τους σε έναν ψυχολόγο, έναν κουκλοθεάτρη, συνήθως έχει πολλές διαφορετικές κούκλες στο γραφείο του, το παιδί μπορεί να επιλέξει οποιοδήποτε. Αλλά στο σπίτι, η οργάνωση των τάξεων θεωρείται βέλτιστη, στην οποία το παιδί κάνει μια κούκλα ο ίδιος ή με τη βοήθεια των ενηλίκων. Είναι σαφές ότι αυτή η μέθοδος δεν είναι κατάλληλη για πολύ μικρά παιδιά, αλλά από την ηλικία του ενάμισι ετών το παιδί μπορεί να πάρει ενεργό ρόλο στη δημιουργία κούκλας για την επόμενη θεραπευτική περίοδο. Ως εκ τούτου, στο πρώτο στάδιο, θα πρέπει να κάνετε κούκλες.

Μπορείτε να προσθέσετε μια κούκλα σε ένα από τα εξαρτήματα που είναι γνωστά σε ένα παιδί: μια γραβάτα, το μαντήλι, ένα δαχτυλίδι παιχνιδιού ή κάτι άλλο από τους "θησαυρούς" των παιδιών.

Η δημιουργία μιας κούκλας είναι ένα σημαντικό βήμα για την έναρξη της θεραπείας. Ενώ γίνεται, είναι σημαντικό να ρωτήσετε το μωρό γιατί ζωγράφισε ένα τέτοιο πρόσωπο γι 'αυτήν, γιατί είχε τέτοια μαλλιά, ρούχα. Αυτό θα δώσει απαντήσεις στο πρωταρχικό ερώτημα - ποια είναι η αρχική ψυχολογική κατάσταση του μωρού. Αφού η κούκλα είναι έτοιμη, το παιδί πρέπει να μάθει να το ελέγχει: να του δείξει τι είναι ικανή, πώς κινείται, πώς λέει, αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να το επιδείξει ο ίδιος.

Επιπλέον, το πιο δύσκολο στάδιο συμβαίνει - στο στάδιο της "αναζωογόνησης" της, η κούκλα πρέπει να έχει ένα όνομα, μαζί με το μωρό, για να καταλάβει ποιος είναι, όπου ζει και τι κάνει, ποιος είναι ο χαρακτήρας της. Μετά από αυτό, μπορείτε να καταλήξετε με διαφορετικές σκηνές για σπιτικές παραστάσεις.

Ακολουθούν μερικές συμβουλές - πρότυπα που θα βοηθήσουν σε οποιαδήποτε δεδομένη κατάσταση.

• Συζήτηση από καρδιά σε καρδιά. Ένα παιδί μπορεί, σύμφωνα με τις οδηγίες σας, να πει στην κούκλα πώς πέρασε η μέρα του, τι νέο και ενδιαφέρον, αλλά και δυσάρεστο συνέβη στο νηπιαγωγείο ή το σχολείο. Μπορείτε να συνομιλήσετε τις κούκλες. Αφήστε το παιδί να σκεφτεί ποιος θα είναι: ένας ηθοποιός, ένας γιατρός, ένας κοσμοναύτης ή κάποιος άλλος, αυτός θέτει τις ερωτήσεις της και τις απαντήσεις.
• Μονόλογοι. Το έργο του παιδιού - για λογαριασμό της κούκλας να παρουσιάσει με τη μορφή ενός μονόλογου τη ζωή του, την προηγούμενη μέρα και τις εμπειρίες του.
• Παραμύθι με τον κύριο χαρακτήρα. Ζητήστε από το παιδί σας να δημιουργήσει ένα παραμύθι στο οποίο ο κύριος χαρακτήρας είναι η κούκλα σας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σε αυτό και άλλες κούκλες. Παρακολουθήστε τι συναισθήματα και συμπεριφορά θέτει στον κύριο χαρακτήρα ένα μικρό κουκλοθέατρο.
• Κούκλα εκπαιδευτή. Παίξτε μια σκηνή μπροστά από το παιδί στο οποίο η κούκλα μαθαίνει το σημαντικό: διαβάστε, μιλήστε με έναν προβληματικό ήχο που το παιδί δεν παίρνει, βουρτσίστε τα δόντια σας ή πλύνετε τα χέρια σας μετά από μια βόλτα.
• Κοινωνικές δεξιότητες. Αυτό περιλαμβάνει τις ενδείξεις "ενηλίκων" στη συμπεριφορά ενός μωρού: θεραπεία μιας κούκλας, διδασκαλία της κάτι, τη σίτιση ή τη φροντίδα.
• Σύνθετη παρουσίαση. Εκπαιδευτείτε ένα παραμύθι με τη συμμετοχή πολλών αλληλεπιδρώντων κούκλων, συμμετέχετε σε αυτό μαζί με το παιδί, στη συνέχεια οργανώστε μια εκπομπή πρεμιέρας, καλέστε μέλη του νοικοκυριού και φίλους. Διανομή καρτών πρόσκλησης. Μετά την παράσταση, φροντίστε να οργανώσετε την ανάλυση και τη συζήτηση, αλλά όχι το παιδί και την κούκλα του, αλλά τις ενέργειες και τα λόγια των διαφορετικών χαρακτήρων παραμυθιού.

Η αυτο-οργάνωση της πρακτικής της κουκλοθεραπείας είναι αρκετά περίπλοκη και γεμάτη παγίδες και επομένως για μητέρες και γιαγιάδες που αποφασίζουν να εξασκήσουν αυτή τη μέθοδο, συνιστούμε την παρακάτω βιβλιογραφία.

• Α. Tatarintseva "Kukloterapiya στο έργο ενός ψυχολόγου."
• Α. Tatarintseva, Μ. Grigorchuk "Οι φόβοι των παιδιών: θεραπεία μαριονέτας για να βοηθήσουν τα παιδιά."
• Λ. Grebenshchikov "Θεμελιώδεις αρχές της κουκλοθεραπείας".
• Τ. Shishova, Ι. Μεντβέντεφ "Τα παιδιά, οι κούκλες και εμείς".

Στις περισσότερες περιπτώσεις, η κουκλοθεατρική θεραπεία επιτρέπει σε σύντομο χρονικό διάστημα χωρίς τη χρήση φαρμακευτικών ουσιών ηρεμιστικά και άλλα μέσα για την ομαλοποίηση της ψυχικής κατάστασης του παιδιού, όπως αποδεικνύεται από τις πολυάριθμες αναθεωρήσεις των γονέων και των παιδοψυχολόγων.

Σχετικά με τη θεραπεία κούκλας και πώς η κούκλα βοηθά στην επίλυση των ψυχολογικών προβλημάτων των παιδιών και των γονέων, δείτε το παρακάτω βίντεο.