Παιδιά με σύνδρομο Down: Αιτίες και σημεία, Πιθανό επίπεδο εκπαίδευσης

Αν και ο αριθμός των χρωμοσωμάτων σε έναν ζωντανό οργανισμό είναι συνήθως άμεσα ανάλογος με το επίπεδο ανάπτυξης του, στον άνθρωπο, ένα επιπλέον χρωμόσωμα μπορεί να προκαλέσει μια σειρά προβλημάτων. Ένα νεογέννητο με 47 χρωμοσώματα πρέπει να περιβάλλεται από μια ιδιαίτερη στάση, καθώς ο κίνδυνος ανάπτυξης παθολογιών στο σώμα του, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με σύνδρομο Down, είναι πολύ πιθανό. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι ένα παιδί με αυτή τη διάγνωση είναι εντελώς χαμένο από την κοινωνία.

Θα ήταν πιο σωστό να πούμε ότι αυτή η ανίατη ασθένεια είναι μια σοβαρή πρόκληση για τους γονείς και το ίδιο το μωρό, αλλά όσοι στέκονται θα ανταμειφθούν

Οι γιατροί θεωρούν απαραίτητο να προσδιορίσουν την παρουσία του συνδρόμου Down ακόμη και στο στάδιο της κύησης - αυτό θα επιτρέψει στη μητέρα να προετοιμαστεί ηθικά για το γεγονός ότι το παιδί της θα είναι ασυνήθιστο ή θα αρνηθεί να γεννήσει καθόλου. Υπάρχουν διάφορες διεισδυτικές τεχνικές που σας επιτρέπουν να μετρήσετε τον αριθμό των χρωμοσωμάτων στο DNA του μωρού ακόμη και στα αρχικά στάδια της κύησης - για τον σκοπό αυτό, λαμβάνεται μια ανάλυση κορδονιών από τον ομφάλιο λώρο, λαμβάνεται βιοψία, μπορούν να χρησιμοποιηθούν μη επεμβατικές μέθοδοι ως εναλλακτικές λύσεις, ένα ειδικό υπερηχογράφημα ή η απομόνωση του DNA του μωρού από το αίμα της μητέρας.

Οι επεμβατικές τεχνικές δείχνουν υψηλή ακρίβεια του αποτελέσματος και είναι υποχρεωτικές για γυναίκες που έχουν προδιάθεση σε αυτή τη νόσο και συνιστώνται επίσης σε έγκυες γυναίκες κάτω των 30 ετών.

Αυτή η ασθένεια είναι μια γονιδιακή μετάλλαξη, αλλά ακόμη και αυτά τα πολύπλοκα φαινόμενα πρέπει να έχουν τις δικές τους αιτίες. Οι λόγοι για τη γέννηση ενός συγκεκριμένου παιδιού δεν προσδιορίζονται με ακρίβεια - εντοπίζονται μόνο ομάδες ατόμων από τα οποία γεννιούνται συχνότερα τέτοια παιδιά. Κατά συνέπεια, ακόμη και η παρουσία όλων των περιγραφόμενων λόγων - όχι μια εγγύηση, αλλά μόνο ένας αυξημένος κίνδυνος να έχει ένα μωρό με προβλήματαεπειδή η ειδικότητα των γονιδιακών μεταλλάξεων δεν είναι ακόμα πλήρως κατανοητή.

Σε γενικές γραμμές, οι εμπειρογνώμονες επισημαίνουν τέτοιους παράγοντες που φέρονται ότι αυξάνουν την πιθανότητα να γεννήσουν κάτω:

• Ύστερη ηλικία σύλληψης. Πρώτα απ 'όλα, είναι πιο δύσκολο για μια μητέρα να δώσει κανονικούς απογόνους με την ηλικία - πιστεύεται ότι μετά από 35 ετών, η μετάλλαξη γονιδίων σε μια γυναίκα στην εργασία γίνεται πολύ πιο πιθανή. Ωστόσο, οι άνδρες δεν πρέπει να χαλαρώσουν, μόνο "κατώφλι" για αυτούς είναι λίγο υψηλότερο - είναι 45 ετών. Σε γενικές γραμμές, οι ειδικοί επισημαίνουν τέτοιους παράγοντες που φέρεται ότι αυξάνουν την πιθανότητα να γεννήσουν κάτω.

• Μεροληψία. Αυτή η στιγμή είναι ακόμα πιο συγκεχυμένη, διότι ακόμη και η ιδανική κληρονομικότητα δεν εγγυάται τίποτα. Ο Down μπορεί να γεννηθεί σε μια οικογένεια όπου οι γονείς είναι νέοι και εντελώς υγιείς και κανένας από τους συγγενείς ποτέ δεν ήταν άρρωστος από αυτό το σύνδρομο. Επιπλέον, είναι δυνατή μια εντελώς αντίθετη κατάσταση, όταν δύο παιδιά-κάτω μπορούν να γεννηθούν υγιή παιδιά - δεν υπάρχει άμεση μετάλλαξη μετάδοση εδώ? Ωστόσο, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι ένα άρρωστο αγόρι είναι συνήθως αποστειρωμένο από την παιδική ηλικία, αν και όχι πάντα.

• Incest. Η ανθρώπινη αναπαραγωγή, που απαιτεί την υποχρεωτική συμμετοχή δύο ανθρώπων, οργανώνεται ακριβώς έτσι ώστε το παιδί να λαμβάνει διαφορετικά γονίδια και να είναι προσαρμοσμένο σε περισσότερους παράγοντες του εξωτερικού κόσμου. Κατά τη διάρκεια της σεξουαλικής επαφής μεταξύ στενών συγγενών, τα σύνολα γονιδίων που λαμβάνονται από τους δύο γονείς είναι πολύ παρόμοια, επομένως ενεργοποιείται ο μηχανισμός μετάλλαξης, προσπαθώντας να «επινοήσει» την προσαρμοστικότητα σε περισσότερα εξωτερικά ερεθίσματα. Το αποτέλεσμα στις περισσότερες περιπτώσεις είναι σοβαρές παραβιάσεις - ιδιαίτερα, το σύνδρομο Down.

• Αυξημένη ηλιακή δραστηριότητα. Πιστεύεται ότι ο σχηματισμός της νόσου μπορεί επίσης να επηρεαστεί από την κοσμική αιτία, η οποία μπορεί να αντιμετωπιστεί μόνο με έναν τρόπο - με τον προσεκτικό έλεγχο των προβλέψεων της ηλιακής δραστηριότητας κατά το σχεδιασμό της σύλληψης. Αυτή η θεωρία απαιτεί εκτεταμένη ολοκληρωμένη επιβεβαίωση, και όμως αναγνωρίζεται ως επιστημονική. Είναι ένας από τους λόγους για τους οποίους τα κτυπήματα καλούνται «ηλιόλουστα» παιδιά.

Τα παιδιά με σύνδρομο Down είναι πολύ παρόμοια μεταξύ τους εξαιτίας της ομοιότητας του γονιδιακού κώδικα, αλλά εξακολουθούν να μην φαίνονται τα ίδια, επειδή όλοι μοιάζουν με τους γονείς τους. Ταυτόχρονα, διαφέρουν από τους γονείς των νέων ασθενών. Ορισμένες ενδείξεις ότι οι ενήλικες μπορεί να μην έχουν καθόλου, για παράδειγμα:

• Πολύ επίπεδο πρόσωπο και έντονα επίπεδη μύτη.
• Μια ελαφρώς επικλινής τομή οφθαλμού και μια μικρή πτυχή δέρματος κοντά στην εσωτερική γωνία του ματιού. Σε συνδυασμό με το προηγούμενο σημάδι αποκτάται η εμφάνιση, αόριστα θυμίζοντας το Mongoloid.

• Το κρανίο εμφανίζεται συντομευμένο, το πίσω μέρος του κεφαλιού είναι κεκλιμένο και επίπεδο. Διάφορες ανωμαλίες σημειώνονται συχνά στη δομή του εξωτερικού αυτιού.
• Το στόμα είναι συνήθως αρκετά μικρό σε σύγκριση με τη γλώσσα, έτσι ώστε τα παιδιά αυτά συχνά να βγαίνουν από τις γλώσσες τους, ή, γενικά χαρακτηριστικά, σχεδόν πάντα κρατούν το στόμα τους ελαφρώς ανοιχτό.
• Οι μύες έχουν έναν εξασθενημένο τόνο και οι αρθρώσεις σταθεροποιούν τη θέση τους λιγότερο αξιόπιστα.
• Στο εσωτερικό της παλάμης, μπορεί να υπάρχει μια εγκάρσια πτυχή, συχνά υπάρχει μια ανωμαλία του μικρού δακτύλου με τη μορφή αφύσικης καμπυλότητας.

Εάν μια ασυνήθιστη εμφάνιση έχει μικρή επίδραση στην φυσιολογική ζωτική δραστηριότητα, τότε ένα άλλο πρόβλημα είναι οι εσωτερικές παθολογίες που συνοδεύουν τακτικά το σύνδρομο Down. Πουθενά δεν αναφέρεται πόσα χρόνια ζουν τα «ηλιόλουστα» παιδιά, διότι η διάρκεια ζωής τους εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το βαθμό ανάπτυξης αυτών των συνυπολογισμών.

Γενικά, το προσδόκιμο ζωής των μειώσεων είναι συγκρίσιμο με το προσδόκιμο ζωής των υγιών ατόμων με παρόμοιες παθολογίες που έχουν διαγνωσθεί, δηλαδή:

• Συγγενείς καρδιακές παθήσεις (χαρακτηριστικές 2/5 πτώσεις).
• Παραβιάσεις της εσωτερικής έκκρισης.
• Παθολογία του σκελετού - τόσο σοβαρή (απουσία ενός ζευγαριού νευρώσεων, παραμόρφωση του στήθους ή της λεκάνης), και απλά αισθητή (χαμηλή ανάπτυξη).
• Παθήσεις αναπνοής που προκαλούνται από τη διαταραγμένη δομή του ρινοφάρυγγα και άλλων ανώτερων αναπνευστικών οδών.

• Ακατάλληλη λειτουργία της γαστρεντερικής οδού, μειωμένη ζύμωση.
• Παραβιάσεις των αισθήσεων - μειωμένη ικανότητα ακοής, παθολογία της όρασης (γλαύκωμα, στραβισμός, καταρράκτης).

Ωστόσο, όλα τα χαρακτηριστικά των παιδιών με σύνδρομο Down δεν είναι απαραίτητα κακά. Για παράδειγμα, ονομάζονται επίσης "ηλιόλουστα" παιδιά για όμορφα, ιδιαίτερα λαμπερά μάτια, καθώς και για την καταπληκτική ειλικρίνεια ενός χαμόγελου.

Δεδομένου ότι το σύνδρομο Down είναι μια παθολογία γονιδίων, η σύγχρονη επιστήμη απέχει πολύ από το να μάθει πώς να την διορθώσει. Παρ 'όλα αυτά, έχουν αναπτυχθεί τεχνικές για να αντισταθούν επιτυχώς σε διάφορες εκδηλώσεις της νόσου, φέρνοντας την κατάσταση ενός άρρωστου παιδιού σε μια κανονική υγιή κατάσταση.

Δεδομένου ότι η διάγνωση μπορεί να γίνει ακόμη και κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, είναι σημαντικό να διεξαχθεί μια λεπτομερής διάγνωση για τις συνοδευτικές διαταραχές που περιγράφονται παραπάνω στην παιδική ηλικία. Με συνεχή εποπτεία των ειδικών και σωστά κατασκευασμένη πορεία φαρμάκων Οι διαφορές από ένα υγιές μωρό δεν θα είναι τόσο προφανείς.

Το σημαντικό σημείο είναι η αργή ανάπτυξη του παιδιού - τόσο ψυχική όσο και σωματική. Η υστέρηση από τα κανονικά παιδιά κατά τους μήνες είναι αισθητή ήδη από τη βρεφική ηλικία, επειδή ένα παιδί-κάτω μπορεί να κρατήσει το κεφάλι του μόνο σε ηλικία περίπου τριών μηνών, ενώ το καλύτερο επίτευγμά του θα είναι η ικανότητα να καθίσει μόνος του και μόνο από την ηλικία των δύο μπορεί να μάθει να περπατάει μόνος του.

Ωστόσο, αυτοί οι όροι ενδείκνυνται για εκείνα τα παιδιά τα οποία, παρά το σύνδρομο, τέθηκαν με τον ίδιο τρόπο όπως τα κανονικά. Εάν η διάγνωση έγινε έγκαιρα, τα ειδικά σχεδιασμένα προγράμματα θα επιταχύνουν σημαντικά τη διαδικασία.

Το έργο της επίτευξης ενός αξιοπρεπούς επιπέδου ανάπτυξης σε ένα παιδί με σύνδρομο Down δεν φαίνεται αδύνατο, απλά θα πρέπει να καταβληθεί μια προσπάθεια λίγο περισσότερο. Φυσικά, αξίζει να αρχίσουμε με ασκήσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, γιατί αυτό είναι πρόοδος όχι μόνο για τους μυς, αλλά και για τον εγκέφαλο. Το μασάζ θεωρείται επίσης ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος βελτίωσης της φυσικής μορφής ενός άρρωστου παιδιού.

Μαθαίνοντας κυριολεκτικά όλα είναι κάπως πιο περίπλοκα από αυτά των άλλων μωρών, έτσι ώστε οι γονείς θα πρέπει να καταβάλουν περισσότερες προσπάθειες για να διδάξουν το παιδί να μιλήσει.

Πολύ σημαντικό υπερνικήσει τον ψυχολογικό φραγμόπου μπορεί να συμβεί σε ένα παιδί, όταν συνειδητοποιήσει ότι είναι διαφορετικό από άλλα παιδιά. Εάν παρατηρηθεί κάποια διαταραχή της ομιλίας, θα πρέπει να εξαλειφθεί το συντομότερο δυνατόν - θα είναι ευκολότερο να καθιερωθεί κανονική επικοινωνία στο νηπιαγωγείο. Οι στοιχειώδεις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης θα βοηθήσουν το παιδί να μην εξαρτάται από τη βοήθεια άλλων, γεγονός που θα συμβάλει επίσης στην αύξηση της αυτοπεποίθησης.

Για τα παιδιά με σύνδρομο Down, ο δρόμος προς τα μεγάλα σπορ είναι σχεδόν αποκομμένος - χαρακτηρίζονται από κακή σωματική ανάπτυξη και γενικά ζυγίζουν λίγο. Με αυτό η σωματική τους εκπαίδευση είναι σχεδόν πιο σημαντική από ό, τι για τα υγιή παιδιά, καθώς αυτός είναι ο μόνος τρόπος για την ενίσχυση ενός αποδυναμωμένου σώματος.

Γενικά, τα προβλήματα υγείας έχουν έντονη εξωτερική εκδήλωση, επειδή τα δημοφιλή συμπτώματα του συνδρόμου είναι εξαιρετικά αδύναμη δερματική χρώση, αφθονία εξανθήματος, υπερβολική ξηρότητα και τραχύτητα του δέρματος, τάση σκασίματος στο κρύο.

Ίσως η καρδιά και το κυκλοφορικό σύστημα στο σύνολό του επηρεάζονται συχνότερα από αναπτυξιακές παθολογίες. Καρδιακή νόσο σημειώνεται σε σχεδόν το ήμισυ όλων όσων πάσχουν από σύνδρομο Down, στον καρδιακό ρυθμό υπάρχουν θόρυβοι, το χαρακτηριστικό φαινόμενο είναι η βλάβη της απόδοσης της βαλβίδας.

Οι πνεύμονες σχηματίζονται συνήθως σωστά, οι ανωμαλίες είναι σχετικά σπάνιες και επιφανειακές. Την ίδια στιγμή, λόγω των παθολογιών της γειτονικής καρδιάς, η υψηλή αρτηριακή πίεση καθορίζεται στους πνεύμονες των πτωμάτων. Οι επιστήμονες πιστεύουν επίσης ότι η ασθένεια παρέχει αυξημένη ευαισθησία στην πνευμονία.

Ο ασθενής μυϊκός τόνος είναι ιδιαίτερα αισθητός στην κοιλιά - ογκώδη εμφανώς σε σύγκριση με το κλουβίπου μπορεί να είναι μια κανονική παραλλαγή για τους ανθρώπους μέσης και μεγαλύτερης ηλικίας, αλλά μάλλον φαίνεται παράξενο μωρό. Συχνά το χαρακτηριστικό συμπληρώνεται από ένα άλλο ομφαλική κήλη, αλλά ανησυχείτε ότι δεν αξίζει τον κόπο - τελικά περνά από μόνη της.

Τα υπόλοιπα εσωτερικά όργανα παραμένουν σχεδόν αμετάβλητα υπό την επήρεια 47 χρωμοσωμάτων, εκτός από το ότι τα γεννητικά όργανα μπορεί να διαφέρουν ελαφρώς μικρότερα από άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας και να χτίζονται. τα αγόρια είναι συνήθως άγονα.

Τα πόδια και τα χέρια - ελαφρώς ακανόνιστα σε σχήμα, εμφανίζονται συντομευμένα και επεκταθούν.Τα χέρια είναι καλά σημειωμένη παθολογία του μικρού δακτύλου, λυγισμένη προς τα εμπρός (εάν διπλώνετε τα χέρια σας στις ραφές), ο αντίχειρας στα πόδια είναι ακόμα πιο απομονωμένος από ότι σε υγιή παιδιά. Οι γραμμές στις παλάμες εντοπίζονται με ιδιαίτερη σαφήνεια, υπάρχει επίσης μια πτυχή του δέρματος που δεν είναι χαρακτηριστική για τους περισσότερους ανθρώπους.

Οι ασυντόνιστες κινήσεις είναι χαρακτηριστικές για τα downs - το ένα έχει την εντύπωση ότι δεν έχει καλό έλεγχο του σώματός του, και επομένως, είναι, παρεμπιπτόντως. Δεδομένου ότι το μυοσκελετικό σύστημα εξασθενεί, η πιθανότητα τραυματισμού αυξάνεται.

Οι περιγραφόμενες παραβιάσεις είναι πολύ συχνές μεταξύ των παιδιών με αυτή την ασθένεια, αλλά δεν έχουν απαραίτητα έντονο χαρακτήρα. Τα ξεχωριστά αντικείμενα ενδέχεται να μην εμφανίζονται καθόλου ή να είναι επιφανειακά, να μην παρεμβαίνουν στη ζωή.

Αν και πολλοί απλοί άνθρωποι τείνουν να συντάσσουν παραλληλισμούς μεταξύ του συνδρόμου Down και της νοητικής καθυστέρησης, οι ειδικοί επισημαίνουν την εντελώς διαφορετική φύση αυτών των φαινομένων. Τα downs έχουν πρόβλημα που έγκειται στην ανικανότητά τους να καλύπτουν μια ευρεία οπτική γωνία και να εστιάζουν την προσοχή, αλλά είναι σε θέση να καταβάλουν σημαντικές προσπάθειες για την επίλυση ενός μικρού, αλλά πολύ περίπλοκου προβλήματος.

Παρόλο που το επίπεδο εκπαίδευσής τους συνήθως επικρίνεται λόγω τέτοιας απουσίας και αποσύνδεσης, υπάρχουν περιπτώσεις όπου διάσημοι επιστήμονες στον τομέα των μαθηματικών εξελίχθηκαν από ένα "ηλιακό" παιδί.

Παιδιά με αυτή την ασθένεια φαίνονται αδιάφοροι για το τι συμβαίνει γύρω τους. Στην παιδική ηλικία, ήδη τρεις μήνες μετά τη γέννηση, ένα υγιές παιδί αρχίζει να αναγνωρίζει τη μητέρα και χαίρεται σε αυτό, φοβισμένο από τα υπόλοιπα, αλλά φαίνεται ότι ο Down δεν νοιάζεται που τον αποκαλεί, τον αγγίζει ή τον παίρνει στην αγκαλιά του. Στο μέλλον, το παιδί δεν δείχνει ενδιαφέρον για επικοινωνία - ακούει την έκκληση, αλλά δεν μπορεί να επικεντρωθεί στην απάντηση, οπότε συνήθως δεν ανταποκρίνεται.

Με αυτό η πνευματική ανάπτυξη σταματά σε ηλικία περίπου επτάt - εκτός αν, φυσικά, συμβάλλουν στην περαιτέρω ανάπτυξη του μικρού ασθενούς. Μέχρι αυτή τη στιγμή, συνήθως μιλάει ήδη, αλλά δεν ξέρει πάρα πολλά λόγια. Ο ασθενής δεν λαμβάνει μεγάλη προσοχή, η μνήμη του μάλλον άσχημα.

Αν και η συγκέντρωση και η προσοχή γενικά αποδυναμώνουν, υπάρχουν πράγματα που γοητεύουν κυριολεκτικά τα παιδιά με σύνδρομο Down. Αυτά περιλαμβάνουν, συγκεκριμένα, μπάλες ελεύθερου άλματος, αν και ένα άρρωστο παιδί, σε αντίθεση με ένα υγιές, δεν δείχνει κανένα ενθουσιασμό ή επιθυμία να παίξει τον εαυτό του. Γενικά, τα μωρά με αυτή τη διάγνωση τείνουν να εστιάζουν την προσοχή τους σε αυτά που δεν απαιτούν καμία αντίδραση από αυτά.

Η ψυχοδιαγνωστική δείχνει ότι το βασικό πρόβλημα της νόσου είναι η έλλειψη σχηματισμού προσωπικότητας. Εάν το παιδί αισθάνεται άνετα, η συμπεριφορά του μπορεί να θεωρηθεί ως μια πολύ μεγάλη παράξενη κατάσταση, η οποία όμως δεν παρεμποδίζει την κανονική επικοινωνία και άλλες μορφές ανθρώπινης αλληλεπίδρασης.

Αν και πολλοί γονείς φοβούνται τη στιγμή που ένα ασυνήθιστο παιδί θα πρέπει να σταλεί στο νηπιαγωγείο, αυτό το βήμα είναι απαραίτητο, αφού μόνο εδώ τα παιδιά θα μπορούν να αποκτήσουν τις απαραίτητες ικανότητες αλληλεπίδρασης στην κοινωνία. Η κοινωνικοποίηση επιτρέπεται στο πιο συνηθισμένο παιδικό σταθμό προσχολικής αγωγής, αλλά υπό την προϋπόθεση ότι οι εκπαιδευτές θα γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του μωρού και θα είναι σε θέση να τον εκπαιδεύσει στα σχετικά προγράμματα.

Συγκεκριμένα, για την ενίσχυση του μυοσκελετικού συστήματος απαιτούνται ενεργά παιχνίδιατα οποία επίσης διεγείρουν την επικοινωνία και την ανάπτυξη ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Στην περίπτωση αυτή, το μωρό είναι πιο δύσκολο από τα υγιή παιδιά και είναι επιρρεπές σε τραυματισμό, κάτι που πρέπει να ληφθεί υπόψη από τους δασκάλους. Εναλλακτικά, η φυσιοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει.

Για τη βελτίωση της ακουστικής ευαισθησίας χρησιμοποιείται μουσικά παιχνίδια και μαθήματαπου αναπτύσσει επίσης προσωπικότητα και κινητική δραστηριότητα. Δεδομένου ότι οι διαταραχές του λόγου είναι κοινές, η παρουσία ενός εξειδικευμένου λογοθεραπευτή σε ένα νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική.

Η πλήρης εκπαίδευση του ατόμου είναι αδύνατη χωρίς μια σωστά κατασκευασμένη ψυχολογία. Τα παιδιά με σύνδρομο Down ενθαρρύνονται να αλληλεπιδρούν με τους γύρω τους σε κυριολεκτικά τα πάντα - ακόμη και τα παιχνίδια εδώ συχνά προϋποθέτουν κοινή χρήση, και όχι ατομική χρήση.

Ένα παιδί με σύνδρομο Down μπορεί να σπουδάσει σε ένα συνηθισμένο σχολείο - το επίπεδο ειδίκευσης της εκπαίδευσης στα παιδιά αυτά συνήθως συνεπάγεται την ολοκλήρωση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος αυτού του τύπου. Σημειώνεται ότι η προκαταρκτική κατάρτιση στο νηπιαγωγείο βοηθά αυτό το παιδί να συνηθίσει στις νέες συνθήκες, αλλά εδώ είναι εξαιρετικά σημαντικό να δείξουμε τη μέγιστη κατανόηση από την πλευρά των δασκάλων και των συμμαθητών.

Με αυτό το μωρό πιθανότατα θα μάθει πολύ χειρότερααπό τους περισσότερους συντρόφους του. Ο Daunu δεν στέκεται ακίνητος, δεν ξέρει πώς να αντιδρά γρήγορα και να εστιάσει την προσοχή, δεν θυμάται πολύ καλά τις πληροφορίες.

Οι άνθρωποι που δημιουργούν πρόγραμμα κατάρτισης για ένα τέτοιο παιδί θα πρέπει να επιλύσουν ορισμένες δυσκολίες:

• Η κινητικότητα είναι υποανάπτυκτη, τόσο πολύπλοκες, ιδιαίτερα μικρές και ακριβείς κινήσεις θα πρέπει να εξαλειφθούν εντελώς ή τουλάχιστον να γίνουν έτσι ώστε να μην επηρεάζουν τις εκτιμήσεις.
• Ο Κάτω έχει συχνά ορισμένα προβλήματα με την όραση και την ακοή, επομένως ορισμένες από τις οπτικές και ακουστικές πληροφορίες μπορεί να είναι απροσπέλαστες γι 'αυτόν, ακόμα και με όλες τις επιθυμίες. Παρ 'όλα αυτά, ο τεράστιος ρόλος των μεθόδων οπτικής διδασκαλίας σημειώνεται - δεν είναι σε θέση να φανταστούμε καλά και να «πιάσουμε εν πτήσει», το «ηλιόλουστο» παιδί αντιλαμβάνεται καλά αυτό που είδε στη δράση.

• Τα προβλήματα με την ομιλία έχουν βαθιές πνευματικές επιπτώσεις, δηλαδή το παιδί δεν μπορεί να διατυπώσει τη σκέψη του όχι μόνο δυνατά, αλλά και στο κεφάλι του. Για να σκεφτεί κάτι, σκέφτεται, αλλά, κατά μία έννοια, έχει κακή εντολή στη μητρική του γλώσσα, οπότε δεν μπορεί να κριθεί από την ικανότητά του να εκφράζει σκέψεις τόσο προφορικά όσο και γραπτώς. Εξαιτίας αυτού, είναι αρκετά δύσκολο να εκτιμηθεί αντικειμενικά το επίπεδο των γνώσεών του.

• Στα παιδιά με σύνδρομο Down, η διαδικασία σκέψης είναι πολύ υποανάπτυκτη - είναι αρκετά δύσκολο για αυτούς να συνάγουν τα συμπεράσματά τους. Ένα τέτοιο παιδί πρέπει να δείχνει κυριολεκτικά τα πάντα στα δάχτυλά του, διότι μόνο του μπορεί να μετρήσει ή να ξαναγράψει.
• Δημιουργώντας τις δικές σας λογικές αλυσίδες, ακόμα και απλές, ή αφηρημένη σκέψη είναι πολύ δύσκολη για τέτοια παιδιά. Επιπλέον, η επίλυση του προβλήματος γι 'αυτά συνδέεται στενά με συγκεκριμένες συνθήκες, αλλά για να σχεδιάσουν παραλληλισμούς και να ανοικοδομήσουν, έχοντας λύσει ένα παρόμοιο αλλά όχι το ίδιο καθήκον, δεν μπορούν πλέον.

• Η μνήμη είναι πολύ περιορισμένη · ένα "ηλιόλουστο" παιδί χρειάζεται πολύ περισσότερο χρόνο για να απομνημονεύσει τις πληροφορίες σχολαστικά.
• Ένας ιδιαίτερος φοιτητής αποσπάται πολύ από κάθε ξένο φαινόμενο και ακόμα και κουράζεται πολύ γρήγορα, οπότε ιδανικά θα χρειαστεί να οικοδομήσουμε τη διαδικασία εκμάθησης με τέτοιο τρόπο ώστε κανένα καθήκον να μην είναι πολύ μακρύ και εξαντλητικό.
• Η αντίληψη των πληροφοριών είναι κατακερματισμένη, ορισμένα γεγονότα ή χαρακτηριστικά του φαινομένου θεωρούνται ως άσχετα, γεγονός που εμποδίζει τη διακριτική ευχέρεια των νόμων.

• Ακόμη και η ανεκτικότητα και η καλή θέληση μπορούν να επηρεάσουν τη φυσιολογική εκμάθηση παιδιών με σύνδρομο Down! Παρόλο που είναι πολύ υπάκουοι και κάνουν άμεσα τα καθήκοντα που έχουν ανατεθεί, αλλά και διαφέρουν στη συμπεριφορά μη συγκρούσεων, τα παιδιά αυτά δεν έχουν την τάση να είναι αναστατωμένα εξαιτίας των δικών τους παραλείψεων. Αυτό έχει θετική επίδραση στη διάθεσή τους, αλλά σκοτώνει τελείως όλα τα κίνητρα, επειδή το παιδί απλά δεν βλέπει κανένα λόγο να προσπαθήσει και να κάνει καλύτερα.

Ωστόσο, η σωστή προσέγγιση αναρωτιέται. Οι ειδικοί δείχνουν ότι η συμπεριφορά του παιδιού δεν πρέπει να ενοχλήσει τον δάσκαλο - το μωρό δεν είναι υπεύθυνο για αυτό που είναι.

Δεδομένου ότι η κοινωνία έχει σταματήσει να θεωρεί τα παιδιά με σύνδρομο Down ως αποκεντρωμένα, οι άνθρωποι έχουν τη δυνατότητα να δουν οπτικά την επίδραση της παραπάνω διατριβής ότι μια καλή στάση μπορεί ακόμη και να επιτρέψει σε ένα τέτοιο παιδί να επιτύχει ορισμένα ύψη. Με λίγα λόγια, ακόμη και διασημότητες με μια τέτοια διάγνωση άρχισαν να εμφανίζονται - δεν έχουν τέτοια μεγάλα ονόματα, ωστόσο, ξεχωρίζουν σε σύγκριση με πολλούς υγιείς ανθρώπους.

Η επιτυχία γιορτάζεται μερικές φορές ακόμη και σε εκείνες τις περιοχές όπου φαινόταν αδύνατο - οι κάτοικοι είναι καλλιτέχνες και ακόμη και αθλητές (τι συμβαίνει με την αμηχανία των κινήσεων και τη γενική αδυναμία;), οι ηθοποιοί και τα μοντέλα (όπου συνέβη η ανυποχώρητη συμπεριφορά;), δικηγόροι και επιχειρηματίες και δείτε ολόκληρη την εικόνα).

Παρόλο που δεν υπάρχουν υπερσυνείδητες προσωπικότητες ανάμεσα στα downs, ο Pablo Pineda ξεχωρίζει τουλάχιστον - ήταν σε θέση να αποκτήσει τριτοβάθμια εκπαίδευση και να πρωταγωνιστήσει στην εντυπωσιακή ταινία "Me too" (για προβλήματα παρόμοια με τα δικά του), αλλά τελικά επέλεξε τη δραστηριότητα ενός δασκάλου και ενός δημόσιου φιγούρα.

Απλά πρέπει να αντιμετωπίζετε καλά το παιδί, δεν κρύβεται ότι είναι ασυνήθιστο, αλλά επίσης χωρίς να επικεντρώνεται σε αυτό ως πρόβλημα. Η στήριξη και η σωστή εκπαίδευση των ασθενών, η εκμάθηση της συμπεριφοράς στην κοινωνία και το τι πρέπει να κάνουμε στο ιδιωτικό τομέα είναι το μόνο που χρειάζεται.

Άλλα ενδιαφέροντα γεγονότα για παιδιά με σύνδρομο Down, δείτε το παρακάτω βίντεο.