Γραφική υπαγόρευση των κυττάρων για παιδιά με βαθμό 1

Γραφική υπαγόρευση στο κελί για τα παιδιά του βαθμού 1, αυτό είναι ένα διασκεδαστικό, χρήσιμο και ενδιαφέρον παιχνίδι, κατά το οποίο το παιδί προσπαθεί να μαντέψει τι είδους εικόνα θα έχει στο σημειωματάριό του. Αυτού του είδους η εργασία είναι πολύ δημοφιλής μεταξύ των εκπαιδευτικών. Πολλοί από αυτούς χρησιμοποιούν το εγχειρίδιο O.A. Kholodova "Smart and clever", όπου μπορείτε να βρείτε πολλές τέτοιες εικόνες στο κελί. Εξετάστε περισσότερα.

Η σχεδίαση τέτοιων μοτίβων προσφέρεται στα παιδιά σε σημειωματάρια στα μαθηματικά. Για τους μαθητές, αυτές οι στιγμές μαθησιακών δραστηριοτήτων είναι ενδιαφέρουσες και γίνονται αντιληπτές από αυτούς με ευχαρίστηση. Για τους πρωτοβάθμιους, αυτό το είδος δραστηριότητας σε ένα μάθημα ή στο σπίτι βοηθά στην ικανότητα συντονισμού της κίνησης των χεριών, για να σχηματίσουν γραπτές δεξιότητες. Αντιμετωπίζοντας την εργασία, τα παιδιά μαθαίνουν να είναι πιο προσεκτικοί, επιμονή, φαντασία, δημιουργική σκέψη αναπτύσσεται, το ενεργό λεξιλόγιο αυξάνεται.

Αυτές οι εικόνες χρησιμοποιούνται σε διάφορες μεθόδους για να καθορίσουν το επίπεδο ανάπτυξης των ψίχουλων. Για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας την τεχνική της "γραφικής υπαγόρευσης" Δ. Β. Το Elkonin μπορεί να αποκαλύψει πόσο προσανατολισμό έχει το μωρό σας στο διάστημα, την ικανότητα να είναι προσεκτικός, να ακούει και να ακολουθεί τις οδηγίες που προσφέρει ο δάσκαλος, να εργάζεται ανεξάρτητα από την υπαγόρευση ενός ενήλικα, να σχεδιάζει γραμμές σε ένα φύλλο tetrad στην αναφερόμενη κατεύθυνση.

Προετοιμάστε το χώρο εργασίας του παιδιού, βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχει τίποτα περιττό, αποσπούν την ψυχή από την εργασία. Όλα τα απαραίτητα υλικά πρέπει να βρίσκονται στο τραπέζι:

• σημειωματάριο σε ένα κλουβί.
• απλό μολύβι.
• γόμα?
• δείγμα απόδοσης ή οδηγίες για έναν ενήλικα.

Πρέπει να βάλετε στο φυλλάδιο το σημείο εκκίνησης από το οποίο το μωρό θα αρχίσει να κινείται μέσα στα κύτταρα. Στη συνέχεια, αρχίστε να υπαγορεύετε. Οι αριθμοί στην εργασία υποδεικνύουν πόσα κύτταρα θέλετε να μετακινήσετε και τα βέλη δείχνουν την κατεύθυνση της κίνησης. Για παράδειγμα, η ονομασία 2 →, λέει ότι είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια γραμμή 2 κυψελών προς τα δεξιά.

Όταν το μωρό βλέπει την τελική εικόνα, μπορείτε να κρατήσετε μια συζήτηση για αυτόν, να πείτε ενδιαφέροντα γεγονότα, να τον προσκαλέσετε να το χρωματίσετε ή να τον σκιάσετε.

Το σχέδιο των κυψελών για τους πρώτους ισολογιζόμενους δεν πρέπει να είναι πολύ περίπλοκο. Μπορούν να πραγματοποιηθούν με διάφορους τρόπους:

• Υπαγόρευση Ο δάσκαλος λέει πόσα κύτταρα πρέπει να κινούν και σε ποια κατεύθυνση. Ο σπουδαστής δουλεύει με την αντίληψη των πληροφοριών από το αυτί και στη συνέχεια τον επαληθεύει με το δείγμα.
• Μπορείτε να προσφέρετε ένα τελικό μοτίβο και να το ζητήσετε να το επαναλάβετε στο σημειωματάριό σας.
• Το μικρότερο θα ήθελε επίσης να αντλήσει τα στοιχεία με συμμετρία. Σε αυτή την περίπτωση προσφέρεται μισή συμμετρική εικόνα και ο ίδιος πρέπει να ολοκληρώσει τον ίδιο.

Για τους φοιτητές πρώτης τάξης θα κάνουν τα ακόλουθα καθήκοντα:

• Camel

• Ρινόκερος

• Το ρομπότ

• Foal

• Σαύρα

• Καμηλοπάρδαλη

• Ψάρια

• Καγκουρό

• Cat

• Ελάφια μωρό

• Σκίουρος

• Crane

• Λουλούδι

Στο επόμενο βίντεο μπορείτε να δείτε πώς θα πρέπει να γίνεται η υπαγόρευση στο σπίτι.