Πώς να διδάξετε ένα παιδί να περπατήσει;

Τα πρώτα βήματα ενός κανονικά αναπτυσσόμενου παιδιού παρατηρούνται από χαρούμενους γονείς σε ηλικία 9-18 μηνών. Και αν κοιτάξετε αυτούς τους όρους της αρχής του περπατήματος στα παιδιά, γίνεται σαφές ότι αυτή είναι μια πολύ ατομική ικανότητα. Επομένως, δεν υπάρχει ενιαίο πρότυπο για όλα τα μωρά.

Στην πράξη, πολλά παιδιά αναπτύσσονται σύμφωνα με τους κανόνες που περιγράφονται στην παιδιατρική βιβλιογραφία - αρχικά μαθαίνουν να σέρνουν, στη συνέχεια στέκονται στα πόδια τους στο πάτωμα, κινούνται, κρατούν τις πλευρές του παιδικού πάρκου και των επίπλων και τελικά κάνουν τα πρώτα βήματα χωρίς υποστήριξη. Αλλά υπάρχουν επίσης πολλά παιδιά που παραλείπουν το στάδιο της σκάλισμα και αρχίζουν να περπατούν σχεδόν αμέσως μετά από την κατοχή της ικανότητας της συνεδρίασης.

Τα περισσότερα από τα μωρά λαμβάνουν τα πρώτα ανεξάρτητα βήματα σε ηλικία 12-15 μηνών. Στην περίπτωση αυτή, υπάρχουν παιδιά που αρχίζουν να περπατούν στην ηλικία των 9 μηνών και υπάρχουν εντελώς υγιή μωρά που διαπράττουν τα πρώτα τους βήματα σε 18 μήνες και αργότερα.

Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που επηρεάζουν την ηλικία κατά την οποία ένα παιδί πηγαίνει:

• Εάν το μωρό άρχισε να κάνει τα πρώτα βήματα και άρρωσε, τότε αυτό θα μπορούσε να αναβάλει τις προσπάθειές του να περπατήσει μόνος του.
• Εάν οι πρώτες προσπάθειες περπατήματος συνοδεύονταν από οδυνηρές πτώσεις, αυτό μπορεί επίσης να επηρεάσει την ταχύτητα της μάθησης για να περπατήσει.
• Τα πιο φρεσκά και ενεργά παιδιά μαθαίνουν να κινούνται στα δύο πόδια πριν τα πρώτα γενέθλια. Το εξελιγμένο και χαλαρό παιδί αρχίζει να περπατά αργότερα - μετά από ένα χρόνο.
• Εάν το παιδί είναι μεγάλο, τότε παίρνει συνήθως τα πρώτα βήματα αργότερα από ένα λεπτό μωρό, δεδομένου ότι είναι πιο δύσκολο να κρατήσει το σώμα σας όταν περπατά.
• Τα παιδιά με ήρεμη ιδιοσυγκρασία μάθουν να περπατούν αργότερα, επειδή δεν έχουν διστάσει για πολύ καιρό να εγκαταλείψουν τη μέθοδο ανίχνευσης που έχουν δοκιμάσει.

Δείτε το επόμενο βίντεο για περισσότερες λεπτομέρειες.

Μια τέτοια ερώτηση συχνά τίθεται από μητέρες, τα παιδιά των οποίων προσπαθούν να περπατήσουν νωρίτερα από τους συνομηλίκους τους. Σημειώστε ότι το σώμα του παιδιού μπορεί να αντέξει σημαντικά φορτία, αν τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού ξεπεράσουν, δηλαδή, κανείς δεν τον ωθεί να καθίσει ή να περπατήσει. Στα παιδιά που κάνουν τα πρώτα τους βήματα, τα πόδια μπορεί να αρχίσουν να κάμπτονται, αλλά η ηλικία δεν επηρεάζει αυτό το πρόβλημα.

Ακόμα κι αν το παιδί σας είναι ένα χαρούμενο και χαρούμενο φυστίκι και επίσης σέρνει ενεργά, αν έχει ήδη συμπληρώσει 15 μήνες και δεν έχει αρχίσει να περπατάει, αξίζει να πάτε με ψίχουλα για να συμβουλευτείτε ειδικούς.

Εάν το μωρό είναι ήδη 18 μηνών, αλλά ποτέ δεν ξεκίνησε το περπάτημα, σίγουρα θα πρέπει να πάτε στον ορθοπεδικό και τον νευρολόγο.

Ασκήσεις:

1. Να εδραιωθεί η δυνατότητα να σταθούν μόνα τους Καθίστε το μωρό με τα πρόσωπά σας και κρατώντας το μωρό στους γοφούς, βυθίστε το μωρό εμπρός και πίσω. Αυτό θα τον αναγκάσει να σταθεί ακόμα και στα πόδια. Μπορείτε να το κάνετε αυτό από την ηλικία των 9 μηνών, αλλά εάν το μωρό δεν βιάζεται να σηκωθεί ενώ λικνίζεται, σημαίνει ότι εξακολουθεί να έχει αδύναμους μύες στα πόδια και μια τέτοια άσκηση θα πρέπει να αναβληθεί για τώρα.
2. Για την ανάπτυξη του συντονισμού, από 6 μήνες μπορείτε να ασκήσετε το fitball (αφήστε την μπάλα να είναι μεσαίου μεγέθους και να μην είναι πλήρως διογκωμένη). Αφού βάλτε το μωρό στο πρόσωπο του fitball μακριά, κρατήστε το παιδί σφιχτά από τους γοφούς και γυρίστε το προς διάφορες κατευθύνσεις.
3. Όταν το μωρό έχει μάθει να σηκώνεται με τη βοήθεια ενός στηρίγματος, να τονώσει την ενοποίηση αυτής της ικανότητας με τη βοήθεια ενός αγαπημένου παιχνιδιού. Μετακινήστε το παιχνίδι στο πάτωμα (το μωρό θα σέρνει πίσω από αυτό) στην καρέκλα και, στη συνέχεια, σηκώστε το έτσι ώστε το ψίχουλο θέλει να ανέβει στο παιχνίδι, κρατώντας την καρέκλα.
4. Μπορείτε να "περπατήσετε" με ένα μωρό άνω των 9 μηνών χρησιμοποιώντας δύο ραβδιά ή ένα στεφάνι. Λαμβάνοντας δύο ραβδιά με ύψος περίπου 1,2 μ., Αφήστε το παιδί να σηκωθεί και να βάλει τα χέρια στα χέρια του. Στη συνέχεια σιγά-σιγά προχωρήστε προς τα εμπρός, μετακινώντας τα μπαστούνια σαν να ήταν σκι. Εάν αποφασίσετε να χρησιμοποιήσετε ένα στεφάνι, να έχετε το παιδί μέσα και είστε έξω. Ξεκινήστε να μετακινείτε τον βραχίονα προς τα εμπρός, προς τα πίσω, σε έναν κύκλο. Έτσι θα σπρώξετε τα ψίχουλα στο κίνημα.
5. Εάν το παιδί ξέρει ήδη πώς να μετακινηθεί γύρω από το δωμάτιο, κρατώντας το χέρι σας, τον διδάξτε να περπατήσει πάνω από το εμπόδιο. Ένα τέτοιο εμπόδιο μπορεί να είναι ένα σχοινί ή σχοινί στο επίπεδο των γόνατων των ψίχουλων. Τραβώντας το σχοινί ανάμεσα στα έπιπλα, φέρτε το μωρό σε αυτήν και προσφέρετε να περπατήσετε.
6. Εάν το παιδί έχει ήδη μάθει να μπαίνει στα πόδια όταν ο ενήλικας κρατάει τα χέρια του (συνήθως σε 9-10 μήνες), κρατήστε το παιδί στο καροτσάκι ή στο φορείο παιχνιδιών. Μόλις το καροτσάκι αρχίσει να κινείται, το παιδί θα φτάσει γι 'αυτό και θα αρχίσει να περπατάει. Υποστηρίξτε το καρότσι ώστε να μην φτάνει μακριά από το παιδί. Η καλύτερη επιλογή είναι ένας περιπατητής.

• Δεν πρέπει να βάζετε το μωρό στα πόδια εάν το σώμα του δεν είναι ακόμα έτοιμο να περπατήσει.
• Είναι σημαντικό να ενθαρρύνετε την κίνηση των ψίχουλων. Κάνετε ασκήσεις με το παιδί, γράψτε το κάτω στην πισίνα, ασκηθείτε στο σπίτι με το fitball, ενθαρρύνετε το crawling.
• Ενώ το μωρό μαθαίνει να περπατά κατά μήκος της στήριξης, σκεφτείτε πού θα είναι πιο ασφαλές. Αφήστε το μωρό "τρένο" δίπλα στον οθωμανικό, καναπέ ή άλλα ανθεκτικά έπιπλα.
• Συνιστάται να διδάξετε στο παιδί σας να περπατάει στο σπίτι χωρίς παπούτσια και κάλτσες. Περπατώντας ξυπόλυτος διεγείρει τις νευρικές απολήξεις στα πόδια και προωθεί σκλήρυνση.
• Στην ιδανική περίπτωση, η βόλτα ενός παιδιού δεν πρέπει να αποτελεί στόχο, αλλά μόνο ένα μέσο. Χρησιμοποιήστε λοιπόν για την κατάρτιση του κινήτρου και της περιέργειας του παιδιού, για παράδειγμα, προσφέρετε τα ψίχουλα για να πάτε στη μητέρα, το παιχνίδι ή άλλο σκοπό. Τοποθετήστε το στόχο σε ένα ή δύο βήματα από το μωρό.
• Δεν πρέπει να συγκρίνετε την επιτυχία με το περπάτημα του παιδιού σας με άλλα παιδιά. Εάν οι συνομήλικοι ήδη περπατούν, αλλά δεν είστε ακόμα, μην αποθαρρύνεστε και μη απογοητεύεστε και επαινείτε για κάθε, ακόμη και μικρή επιτυχία.
• Εάν το σπίτι είναι πολύ δροσερό για περπάτημα ξυπόλητος, πάρτε κάλτσες για τα ψίχουλα, στα οποία η σόλα είναι καουτσούκ.
• Εάν το μωρό έπεσε, μην πανικοβληθείτε και μην κλάψετε. Προσπαθήστε να χαλαρώσετε τα ψίχουλα και να κάνετε αυτό το επεισόδιο γι 'αυτόν όχι πολύ αισθητό.
• Κρατήστε το μωρό σας σε ένα καρότσι λιγότερο ενώ περπατάτε. Αφήστε το καροτσάκι στα πρώτα γενέθλια να μεταφερθεί μόνο στην παιδική χαρά ή στο πάρκο. Ενθαρρύνετε το μωρό σας να κινηθεί και να παίξει περισσότερα με τα παιδιά.
• Κάντε το σπίτι σας όσο το δυνατόν πιο ασφαλές για τα ψίχουλα. Καρύδια γωνιακά έπιπλα, εύθραυστα αγγεία, ανοίγματα θυρών ντουλαπιών με οικιακές χημικές ουσίες, ηλεκτρικές πρίζες, ολισθηρά χαλιά, κρεμαστά τραπεζομάντιλα, εύθραυστα αντικείμενα - στρέψτε την προσοχή σας σε αυτά τα μικρά κομμάτια.
• Μην στηρίζετε το ψίχουλο των μασχάλων, καθώς αυτό είναι γεμάτο με χαλασμένη στάση και παραμόρφωση των ποδιών. Μπορείτε να κρατήσετε το μωρό με το χέρι ή το αντιβράχιο.

Προσπαθώντας να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν να πηγαίνουν όρθια γρηγορότερα, οι ενήλικες δημιουργούν διάφορα εκπαιδευτικά προϊόντα. Η χρησιμότητα, η άσκοπη και ακόμη και η βλάβη σε τέτοια πράγματα συζητούνται συχνά. Μία από αυτές τις αμφιλεγόμενες συσκευές για να μάθεις να περπατάς είναι ένας περιπατητής. Πρόκειται για στρογγυλεμένο τραπέζι με κάθισμα και τροχούς. Το ύψος του καθίσματος μπορεί συχνά να ρυθμιστεί. Όταν ένα παιδί κάθεται σε μια τέτοια συσκευή, μπορεί να σπρώξει τα πόδια του και να κινηθεί γύρω από το δωμάτιο.

Υπάρχει πάντα πολλή συζήτηση σχετικά με τους περιπατητές. Έχουν πολλούς υποστηρικτές και πολλούς ισχυρούς αντιπάλους. Στην πραγματικότητα, εάν αποφύγετε την αγορά επικίνδυνων μοντέλων χαμηλού κόστους, τα χρησιμοποιείτε στην ηλικία που καθορίζεται στις οδηγίες και ακολουθείτε τις προφυλάξεις ασφαλείας, οι περιπατητές δεν προκαλούν βλάβη.

Γνώμη του Dr. Komarovsky σχετικά με τη χρήση περιπατητών, δείτε το παρακάτω βίντεο.

Σημαντικά σημεία στη χρήση του περιπατητή:

• Η συσκευή δεν είναι κατάλληλη για παιδιά που δεν έχουν μάθει ακόμα να κάθονται.
• Ο περιπατητής μωρών δεν πρέπει να μείνει χωρίς επιτήρηση.
• Η υπερβολικά μεγάλη παραμονή σε αυτή τη συσκευή προκαλεί το φορτίο για την πλάτη του μωρού.

Ωστόσο, όσον αφορά τους περιπατητές είναι αβλαβείς, είναι τόσο άχρηστοι (αν μιλάμε για δεξιότητες πεζοπορίας). Το παιδί σε μια τέτοια συσκευή δεν περπατά καθόλου, αλλά ωθεί μακριά από το πάτωμα περισσότερο και κυλάει γύρω. Ταυτόχρονα, δεν ισορροπεί καθόλου, δεν μαθαίνει να συντονίζει τις κινήσεις και προστατεύεται πλήρως από την πτώση.

Εκτός από τον περιπατητή για να βοηθήσουν τους γονείς να διδάξουν το παιδί να περπατήσει, υπάρχουν τέτοιες συσκευές:

1. Αναπηρική καρέκλα ή περιπατητής. Το παιδί κρατάει το χέρι της και ωθεί το καροτσάκι προς τα εμπρός. Άλλα κινητά παιχνίδια είναι επίσης καλά - ένα καροτσάκι, ένα αυτοκίνητο, ένα παιδικό καροτσάκι και άλλα.
2. Τα ηνία. Με αυτό το σχέδιο των ιμάντων, ο ενήλικας ασφαλίζει τα ψίχουλα να πέσουν κατά τις πρώτες προσπάθειές του για ανεξάρτητο περπάτημα.

Ο διάσημος γιατρός θεωρεί ότι οι περιπατητές αποτελούν χρήσιμη συσκευή μόνο για τους γονείς, επειδή επιτρέπουν στη μητέρα για λίγο να πάρει ένα σύντομο διάλειμμα στην επικοινωνία με τα ψίχουλα. Αλλά επειδή οι περιπατητές δεν επιταχύνουν τη μετάβαση του μωρού σε ένα όρθιο περίπατο, Komarovsky συνιστά για τον ίδιο σκοπό να πάρει ένα παρκοκρέβατο.

Περπατώντας ένα μωρό σε tiptoe, ενώ μαθαίνει να κινείται σε δύο πόδια είναι απολύτως φυσιολογικό. Αυτό οφείλεται στην καλή ανάπτυξη των μυών των μοσχαριών στα μωρά που είναι υπεύθυνα για την κίνηση των ποδιών στο σαγιονιαίο επίπεδο (εμπρός-πίσω). Είναι αυτοί που παρέχουν την άνοδο του παιδιού στις κάλτσες ενώ περπατούν.

Επίσης, η μύτη μπορεί να αποτελεί σύμπτωμα νευρολογικών προβλημάτων, αλλά δεν είναι ποτέ η μόνη εκδήλωση. Έτσι, αν το παιδί δεν έχει άλλα δυσμενή συμπτώματα, ανησυχείτε για το περπάτημα του μωρού σε tiptoe δεν αξίζει τον κόπο.

Χαρακτηριστικά των πρώτων παπουτσιών για ένα παιδί:

• ψηλό τακούνι.
• βολικό συνδετήρα?
• ελαστική σόλα;
• φυσικό υλικό ·
• δύναμη;
• ελαφρότητα

Όσον αφορά την τομή στα πρώτα παπούτσια του παιδιού, οι απόψεις των ορθοπεδικών διαιρέθηκαν:

• Μερικοί γιατροί πιστεύουν στην αναγκαιότητά του, όπως η πρόληψη της ανάπτυξης flatfoot.
• Άλλοι εμπειρογνώμονες υποστηρίζουν ότι η τομή, αντίθετα, εξασθενεί το μυϊκό σύστημα του ποδιού. Αποτελεί μηχανικά την κάμψη του ποδιού, η οποία πρέπει να αναπτυχθεί σε ένα παιδί με φυσικό τρόπο. Αυτοί οι ορθοπεδικοί συστήνουν να πάρουν αρκετά χαλαρά υποδήματα για περπάτημα, στα οποία το σόλα σκύβει, αλλά και σε κάθε ευκαιρία να δώσει στο μικρό παιδί το ξυπόλητο.

Η καλύτερη λύση που θεωρούμε είναι το περπάτημα στο δρόμο σε παπούτσια με στήριξη αψίδας, και στο σπίτι - περπατώντας ξυπόλητοι.

Όταν το μωρό έχει μάθει να περπατάει, είναι σημαντικό να δούμε το διαμέρισμά σας μέσω των ματιών ενός παιδιού και να λάβετε τις απαραίτητες προφυλάξεις:

• Το παιδί θα είναι πλέον σε θέση να φτάσει εκείνα τα αντικείμενα που δεν μπορούσε να πάρει νωρίτερα, για παράδειγμα, σε ένα φλιτζάνι ζεστό τσάι στο τραπέζι του καφέ.
• Αφαιρέστε τα τραπεζομάντιλα, ασφαλίστε τα καλώδια, γιατί τώρα το ψίχουλο θα τα χρησιμοποιήσει για να πιάσουν.
• Αφαιρέστε τα ελαφρά αντικείμενα που μπορεί να στηρίξει το παιδί ώστε να μην μετακινούνται όταν το παιδί τα αρπάξει.
• Επισημάνετε ένα μέρος για "εκπαίδευση" όπου θα περπατήσει. Το πάτωμα δεν πρέπει να είναι ολισθηρό. Σε ορισμένες περιπτώσεις, θα πρέπει να κάνετε μια αναδιάταξη στο σπίτι.

Στη διαδικασία του πλεύσης, είναι δυνατές οι παρακάτω δυσκολίες:

1. Συχνές πτώσεις. Η αιτία αυτού του προβλήματος είναι η κακή όραση. Έτσι, εάν η ψίχα πέφτει συχνά, συνιστάται να εξεταστεί ένας οφθαλμός.
2. Ο φόβος του περπατήματος μόνο του. Τις περισσότερες φορές αυτό είναι ένα ψυχολογικό πρόβλημα, που προκύπτει από μια οδυνηρή πτώση ή τρόμο. Μην πειράξετε το παιδί και μην τον βιαστούμε και εγκρίνετε τις πράξεις και την υποστήριξή του.
3. Hypertonus των μυών του ποδιού. Η συνέπεια του είναι η συνεχής βόλτα στις κάλτσες. Στην περίπτωση αυξημένου τόνου, γυμναστική και μασάζ συνήθως συνταγογραφούνται.
4. Λάθος θέση ποδιού ενώ περπατάτε. Η κανονική θέση είναι η παράλληλη τοποθέτηση των ποδιών. Λόγω των ασθενών συνδέσμων, οι αποκλίσεις από τον κανόνα είναι εφικτές - το παιδί μπορεί να «μετακινηθεί» (τα πόδια γυρνάνε το ένα προς το άλλο), να περπατήσει στα δάκτυλα με το πόδι "γεμάτο" έξω, ή να "γεμίσει" το πόδι μέσα. Σε περίπτωση οποιασδήποτε τέτοιας απόκλισης, είναι σημαντικό να πάτε αμέσως στον ορθοπεδικό και να αρχίσετε τη διόρθωση εγκαίρως.

Για να μάθετε πώς να διδάξετε ένα παιδί να περπατήσει, δείτε το πρόγραμμα "Για να ζήσετε υγιές".