Γυμναστική δάχτυλων για παιδιά ηλικίας από 2 έως 6 ετών

Πολλές γενιές ενηλίκων παίζουν με τα μωρά τους στο "White-sided Forty" και το "The Horned Goat" και δεν συνειδητοποιούν καν ότι δεν έχουν μόνο τη διασκέδαση, αλλά ασχολούνται με αυτά τα λεπτά με ένα παιδί της δάχτυλας. Η γυμναστική είναι πολύ χρήσιμη για την ανάπτυξη της ομιλίας, των δημιουργικών κλίσεων, της λογικής και της σκέψης, της μνήμης, της ικανότητας εκμάθησης και αντίληψης. Η άσκηση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων διεγείρει τη δουλειά πολλών κέντρων του εγκεφαλικού φλοιού. Η γυμναστική των δακτύλων είναι διασκεδαστική, η οποία είναι χρήσιμη και ευχάριστη. Πώς να το εκτελέσετε για παιδιά ηλικίας 2 έως 6 ετών, θα το πούμε σε αυτό το υλικό.

Η γυμναστική των δακτύλων είναι μια διασκεδαστική απόδοση των έμμετρων και μετρά με τη βοήθεια των δακτύλων. Φαίνεται ότι δεν υπάρχει τίποτα χρήσιμο για την υγεία του παιδιού σε τέτοιους αγώνες - απλά διασκεδάζουν. Στην πραγματικότητα, αυτό δεν συμβαίνει. Στις άκρες των δακτύλων υπάρχουν πολλά βιολογικά ενεργά σημεία, η διέγερση των οποίων προκαλεί αλυσιδωτή αντίδραση των νευρώνων, οδηγώντας στην διέγερση ορισμένων τμημάτων του εγκεφάλου. Επιπλέον, το παιδί μαθαίνει να αλλάζει την προσοχή, βελτιώνει το συντονισμό και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών, τα παιδιά πρέπει να προφέρουν ορισμένες λέξεις ταυτόχρονα με τις κινήσεις των δακτύλων τους και ως εκ τούτου υπάρχει μια κοινή ανάπτυξη του κέντρου ομιλίας, της αιθουσαίας συσκευής, του κέντρου σκέψης και λογικής. Η λειτουργικότητα του εγκεφαλικού φλοιού κατά τη στιγμή της κατοχής είναι σε ύψος, οι συστηματικές ασκήσεις είναι εξαιρετικές αναπτύσσουν το μωρό.

Ψυχολόγοι, παιδίατροι και ψυχοθεραπευτές πιστεύουν ότι η γυμναστική δάχτυλων επεκτείνει τους "ορίζοντες", αναπτύσσει τη φαντασία και τη φαντασία του παιδιού, τονώνει τον προσανατολισμό του στο διάστημα. Επιπλέον, όταν παίζετε ασκήσεις, ενθαρρύνεται η ανάπτυξη του χεριού και των δακτύλων, κάτι που είναι σημαντικό για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, γιατί σύντομα θα πρέπει να πάρουν μολύβια και ένα στυλό, θα πρέπει να μάθουν γραπτώς.

Ο ιδρυτικός πατέρας αυτής της μεθόδου θεωρείται ο σοβιετικός δάσκαλος Vasily Sukhomlinsky. Ήταν αυτός που ήταν ο πρώτος που τεκμηρίωσε και μελέτησε τις συνέπειες των ασκήσεων των δακτύλων στην ανάπτυξη των παιδιών και συνέταξε το πρώτο εγχειρίδιο στη δάσκαλο γυμναστικής.

Πρώτα απ 'όλα, ασκήσεις δάχτυλων γυμναστικής παρουσιάζονται σε παιδιά με καθυστερημένη ανάπτυξη λόγου, εξασθενημένη προφορά ήχου, ντροπαλά και ντροπαλή παιδιά, που κυριολεκτικά «χάνουν το δώρο του λόγου» για οποιοδήποτε παράγοντα άγχους. Η γυμναστική συνιστάται για τα παιδιά που έχουν καθυστερήσει στην ψυχο-συναισθηματική ανάπτυξη και επίσης δεν ξέρουν πώς να εκφράσουν τα συναισθήματά τους. Οι ασκήσεις θα είναι χρήσιμες για τα παιδιά που πάσχουν από συχνές κρίσεις, νεύρα, υπερκινητικά και υπερκινητικά παιδιά που δυσκολεύονται να επικεντρωθούν σε κάτι.

Η εκπαίδευση των δακτύλων συνιστάται για όλα τα μωρά, χωρίς εξαίρεση, από την ηλικία των 5-6 μηνών. Αυτά τα παιχνίδια θα βοηθήσουν τους γονείς να αποφύγουν πολλά προβλήματα στην ανάπτυξη των ψίχουλων. Με την ηλικία, η άσκηση γίνεται πιο σύνθετη και πιο ενεργή. Αλλά πρώτα απ 'όλα, τέτοια παιχνίδια για παιδιά είναι απλώς διασκέδαση δραστηριότητες αναψυχής, κοινές δραστηριότητες με τη μαμά ή τον μπαμπά, που δημιουργούν μια εξαιρετική συναισθηματική στάση, βοηθούν στη δημιουργία εμπιστοσύνης σχέσεις μεταξύ ενηλίκων και παιδιών.

Η γυμναστική των δακτύλων είναι βολική γιατί μπορείτε να την κάνετε οποιαδήποτε στιγμή, οπουδήποτε: στο σπίτι, στο δρόμο κατά τη διάρκεια μιας βόλτας, στο δρόμο προς το νηπιαγωγείο, στις δημόσιες συγκοινωνίες, στο νηπιαγωγείο.Πολύ συχνά, στα εκπαιδευτικά ιδρύματα προσχολικής ηλικίας, τα στοιχεία της δάχτυλας γυμναστικής συνδυάζονται με την αρθρωτική γυμναστική. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό για παιδιά προσχολικής ηλικίας 4-5 ετών και 6-7 ετών - μαθητές της ανώτερης και προπαρασκευαστικής ομάδας.

Οι ασκήσεις των δακτύλων είναι ευρέως διαδεδομένες στο πρόγραμμα των εκπαιδευτικών στούντιο και κύκλων των παιδιών, ιδιαίτερα σχολεία και στούντιο πρώιμης ανάπτυξης, στα οποία παρακολουθούν παιδιά προσχολικής ηλικίας από τα νεώτερα, δευτερεύοντα σε προπαρασκευαστικές ομάδες. Για τα παιδιά με διανοητική καθυστέρηση που έχουν συγκεκριμένες διαγνώσεις και βρίσκονται σε ιατρείο με ψυχίατρο και νευρολόγο, ασκήσεις με στοιχεία παιγνίων με δάχτυλα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς διδασκαλίας και ασκήσεις φυσικής θεραπείας, αλλά η μητέρα μπορεί επίσης να παίζει με το παιδί μόνη της.

Για τα νεογέννητα, η γυμναστική μπορεί να περιοριστεί στην ανάπτυξη αισθήσεων αφής που λαμβάνει το μωρό όταν έρχεται σε επαφή με νέα αντικείμενα, παιχνίδια, κατά τη διάρκεια του καθημερινού μασάζ, εάν η μητέρα δεν ξεχάσει να μασήσει τα δάχτυλα και τις παλάμες των ψίχτων.

Δεν απαιτείται ειδικό διδακτικό υλικό γι 'αυτή τη γυμναστική. Για να καταστήσετε τα μαθήματα ενδιαφέροντα και όσο το δυνατόν πιο χρήσιμα, θα χρειαστείτε όλα όσα μπορείτε να βρείτε στο ντουλάπι σας ή στο μπαλκόνι: κουμπιά, καρύδια, τυχόν φραγκοστά και ανώμαλα αντικείμενα, φελλοί, έλατα κώνου, σπασμένο πληκτρολόγιο από υπολογιστή, πλαστελίνη, clothespins, σχοινί και ούτω καθεξής. Όλα όσα έχει μια υφή στην αφή είναι ένα εξαιρετικό υλικό για την πρακτική.

Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε κάθε κατοχή με εύκολη προθέρμανση για βούρτσες. Μασάζ τα χέρια του παιδιού σας με τα δάχτυλά σας, χτύπημα κάθε δάχτυλο, και χτύπημα τις παλάμες σας με κυκλικές κινήσεις. Τα χέρια του μωρού πρέπει να είναι ζεστά και οι υποδοχείς των νεύρων θα πρέπει να είναι πιο ευαίσθητοι σε επακόλουθες ασκήσεις. Εάν το παιδί είναι ήδη άνω των 3 ετών, μπορεί να κάνει ένα αυτο-μασάζ - τεντώστε τα δάχτυλά του και τις παλάμες μόνο του.

Όπως και οι ασκήσεις άλλων γυμναστικών συμπλεγμάτων, τα δάχτυλα χωρίζονται κατά κανόνα σε στατικά και δυναμικά. Οι πρώτοι υποδηλώνουν την ικανότητα να τοποθετούν τα δάχτυλα σε μια ορισμένη σειρά, για να διατηρήσουν τις «κατασκευές» τους διπλωμένες. Τα τελευταία αποσκοπούν στη γρήγορη αλλαγή της θέσης των δακτύλων, στην ανάπτυξη της ακρίβειας και της αντίδρασης.

Η πιο δημοφιλής και οικεία άσκηση για τους νεότερους είναι η ίδια "Σαράντα λευκά" που έψαχναν χυλό, τα μοιράζονταν με τα παιδιά και τα εξαπατούσαν. Αυτό γίνεται πολύ απλά: η μητέρα οδηγεί το δείκτη ενός από τα χέρια του μωρού στο κέντρο της παλάμης του δεύτερου και στη συνέχεια (κατά τη διανομή του χυλού) στρέφει τα δάχτυλα εναλλάξ («αυτό έδωσε, αυτό έδωσε, αλλά αυτό δεν ήταν»).

Σε νεαρή ηλικία είναι πολύ σημαντικό οι ασκήσεις όχι μόνο να είναι διασκεδαστικές αλλά και να αναπτύσσουν τους μύες του μωρού. Υπάρχουν πολλά καθήκοντα που θα βοηθήσουν στη διαμόρφωση των ελαστικών μυών του χεριού, του αντιβραχίου και του ώμου.

• "Βροχή". Πάρτε ένα μικρό παιχνίδι χαρακτήρα, ένα παιχνίδι έκπληξη αυγό σοκολάτας θα κάνει. Εξηγήστε στο παιδί ότι το στυλό του είναι ένα σπίτι στο οποίο ένα παιχνίδι μπορεί να κρυφτεί αν αρχίσει να βρέχει. Ζητήστε από το παιδί να διαδώσει τα δάχτυλά του όσο το δυνατόν ευρύτερα, να τεντώσει την παλάμη του, τοποθετήστε ένα παιχνίδι στο κέντρο της παλάμης.Με εντολή: "Βροχή!" Το παιδί κλείνει την παλάμη, πιέζει τα δάχτυλα και κρύβει το παιχνίδι. Τα δάχτυλα του δεύτερου χεριού (η μητέρα τον ελέγχει) αρχίζουν να χτυπούν στο σφιχτό έκκεντρο: "Η στάγδην σταγόνα-στάζει χτυπά το νερό, η βροχή έρχεται όλη την ημέρα. Παιχνίδια κρύβονται στο σπίτι, η βροχή δεν τους επιτρέπει να περπατήσουν. Αύριο το πρωί ο ήλιος θα ανέβει ψηλά! »Σταδιακά, πρέπει να απελευθερωθεί η κάμερα, τα δάχτυλά της να εξαπλωθούν όσο το δυνατόν περισσότερο, να μιμηθούν τις ακτίνες του ήλιου και να σηκώσουν τη λαβή με τις ακτίνες του ταχύτερου δυνατού.

• "Φίλοι του Shaggy." Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα δάχτυλο των δακτύλων, ή μπορείτε απλά να αντλήσετε από τα δάχτυλα ενός παιδιού τα πρόσωπα των ζώων. Αρχίζουν να κάμπτουν τα δάχτυλά τους με ένα μικρό δάχτυλο, αναφέροντας τα οικεία ζώα: "Εδώ είναι ένα γατάκι, εδώ είναι ένα κοτόπουλο, εδώ είναι ένα μικρό ποντίκι, εδώ είναι ένα τσιγγάνο". Όταν μόνο ο αντίχειρας παραμένει, μετακινούνται γελοία από τη μια πλευρά στην άλλη, ενώ οι άλλοι πιέζονται, λέγοντας: "Ποιος είναι αυτός; Αγαπητέ, καλή αρκούδα! "
• "Τα παιδιά κοιμούνται." Πείτε στο μωρό σας ότι τα δάχτυλά του είναι μικρά παιδιά. Για λόγους σαφήνειας, μπορείτε να τα "διακοσμήσετε" με τόξα ή "καπάκια" από ύφασμα ή χαρτί, κατάλληλα για ακραίες περιπτώσεις και καλύμματα από τις φυσαλίδες. Το παιδί πιέζει τη γροθιά. Η μαμά διαβάζει: "Τα παιδιά μας κοιμούνται ακανόνιστα. Ειλικρινά sniff μύτη. Θα τους αυξήσουμε για να μετρήσουμε τα παιδιά! "Μετά από αυτό, μαζί με το μωρό, αρχίζετε να ισιώσετε τα δάχτυλά σας, ξεκινώντας από το μεγάλο, με το σκορ:" Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε. Τα παιδιά χρειάζονται μια βόλτα. Σηκώστε το χέρι σας με τα δάκτυλά σας όσο πιο ψηλά γίνεται πάνω από το κεφάλι σας. Στη συνέχεια κατεβάζετε και αρχίζετε να τα λυγίζετε ξανά στην κάμερα, ξεκινώντας με τον αντίχειρα, με τις λέξεις: "Ήσυχοι, ποντίκια, μην κάνετε θόρυβο, μην ξυπνάτε τα παιδιά μας. Θα σηκωθεί ο ήλιος, θα παίξουμε με τα παιδιά ".
• "Πίτες". Το παιδί απεικονίζει τι γλυπτά τη ζύμη, το ζυμώνει. Σε αυτήν την περίπτωση, όλα τα δάχτυλα και στα δύο χέρια είναι ρυθμικά συμπιεσμένα και χαλαρά, και τα χέρια και οι καρποί λειτουργούν. Η μαμά διαβάζει: "Κάνουμε ζύμη, ζυμώνουμε ζύμη, ψήνουμε πίτες! Και με σμέουρα, με ζιζανιοκτόνο, και πίτες λάχανων. " Το παιδί απεικονίζει, αναδιπλώνει τα χέρια του σε μικρά σκάφη, το σχήμα πίτας, αλλάζει τα χέρια. Η μαμά διαβάζει: "Αρωματική πίτα - ο καλύτερος φίλος μας. Δεν θα τον φάνε μόνος του, θα φροντίσουμε όλους τους ανθρώπους στον κόσμο! "Στη συνέχεια, μπορείτε να αρχίσετε να πιέζετε τα δάχτυλά σας, αναφέροντας ποιος το παιδί θα ήθελε να θεραπεύσει με μαρκαδόρους: πατέρας, γιαγιά, παππούς, αδελφός ή αδελφή, φίλος από νηπιαγωγείο κλπ.

Για τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία, είναι σημαντικό να εργάζεστε σε στατικές θέσεις και να μην βιάζεστε. Οι ασκήσεις για αυτή την ηλικιακή ομάδα γίνονται πιο πολύπλοκες, για παράδειγμα, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να δείξει με τα χέρια της πώς ένα ανθισμένο χιόνι ανθίζει στο παραμύθι "Δώδεκα μήνες", πώς λουλούδια λουλουδιών τουλίπας, πόσο αστείο ξετυλίγεται η πικραλίδα. Αυτό θα αναπτύξει όχι μόνο τις βούρτσες και τις κινητικές δεξιότητες, αλλά και την εικονική σκέψη.

Σε ηλικία 4 ετών, ένα παιδί μπορεί εύκολα να κανονίσει ένα θέατρο για τα δάχτυλα για τη μητέρα του και τους νεώτερους αδελφούς του · το καθήκον των ενηλίκων είναι να τον διδάξει αυτό. Η σκηνοθεσία πολύ πολύπλοκων ιστοριών σε αυτή την ηλικία είναι ακόμα δύσκολη, αλλά εδώ είναι μερικά από τα κομμάτια ή τα ποιήματα τους - παρακαλώ. Μπορείτε να βρείτε κάτι. Εξετάστε μερικές έτοιμες λύσεις.

• "Προσβεβλημένη γάτα." Το παιδί αναδιπλώνει τα χέρια του σαν πόδι της γάτας: κρύβει "νύχια" πιέζοντας τα δάχτυλά του μέσα στην κάμερα. Η μαμά διαβάζει: "Όπως μια γάτα καθόταν στο παράθυρό μας όλη την ημέρα." Το παιδί αρχίζει να αποκρύπτει απαλά και να συμπιέσει το κάμερα. Αυτό πρέπει να γίνει όσο το δυνατόν πλαστικό, με τη χάρη της γάτας. Η μαμά συνεχίζει: "Πήγαινε, γάτα, θέλουμε να κλείσουμε το παράθυρο!". Με αυτά τα λόγια, οι μικροί σφιγκτήρες ξανά. "Η γάτα προσβάλλεται - έδειξε νύχια!" Με αυτά τα λόγια, το μωρό πρέπει να ανοίξει τα δάχτυλά της και να απεικονίσει τα νύχια της γάτας, πιέζοντας σφιχτά τα δάχτυλά της με μια καμπή σε κάθε φάλαγγα.

• "Κουνούπι". Έχετε το παιδί να απεικονίσει τα δάχτυλα ενός κουνούπι. Για να γίνει αυτό, πιέζει το έκκεντρο, τότε ο δείκτης χαμηλώνει πάνω στο τραπέζι. Αυτό θα είναι το proboscis. Στη συνέχεια, πρέπει να ξεκλειδώσετε και να βάλετε στο τραπέζι το μικρό δάχτυλο και τον αντίχειρα. Πάρτε ένα κουνούπι, το οποίο κάθεται στο τραπέζι.Το καθήκον του μωρού είναι να μετακινήσετε τα δάχτυλά σας στο τραπέζι, να πιάσετε το χέρι της μητέρας σας και να τσιμπήσετε με το "proboscis". Η μαμά μπορεί να κρύψει το χέρι της και ακόμη και να χτυπήσει ένα "κουνούπι". Αυτή η άσκηση αναπτύσσει τέλεια τους μύες του χεριού, που θα βοηθήσουν το παιδί να σχεδιάσει, να γλυπτεί και να κυριαρχήσει το γράμμα ευκολότερα.
• "Νέο Έτος". Εμφάνιση σε αυτό το στίχο χρειάζονται κάθε ενέργεια:
  • "Το νέο έτος δεν ακούγεται (το παιδί δείχνει χιόνι, προσθέτει νιφάδες χιονιού με τα δάχτυλά του).
  • Ήρθε η ώρα να διακοσμήσετε το χριστουγεννιάτικο δέντρο (το μωρό δείχνει τις μπάλες, τις δημιουργεί από τα χέρια και τα δάχτυλα, και δείχνει πώς κρεμασμένα στο χριστουγεννιάτικο δέντρο).
  • Τόσο μεγάλοι όσο και μικρά περιμένουν τα θαύματα και τη μαγεία (το παιδί δείχνει μεγάλο, μικρό και "μαγικό").
  • Άγιος Βασίλης σε μια βιασύνη με ένα δώρο (το παιδί δείχνει τα δάχτυλα του περπατήματος και χύνει τις παλάμες του).
  • Θα είναι ο παππούς δροσερός, θα τον χτυπήσουμε, την Πρωτοχρονιά! "(Το παιδί χτυπά σε έναν φανταστικό Άγιο Βασίλη, κυματίζει γρήγορα τα χέρια του).

Σε αυτή την ηλικία, οι ασκήσεις των δακτύλων απαιτούν όχι μόνο πολύπλοκες «κατασκευές» των δακτύλων, αλλά και απομνημόνευση της ποίησης και της καταμέτρησης. Ξεκινήστε μια νέα άσκηση με αργό ρυθμό και όταν το παιδί θυμάται τα πάντα, επιταχύνετε σταδιακά την άσκηση. Σας προσφέρουμε να γνωρίσετε μερικές ενδιαφέρουσες ασκήσεις για αυτή την ηλικία.

• "Σκαντζόχοιρος". Αυτή είναι μια πολύ διάσημη άσκηση που τα παιδιά προτιμούν για τη δυναμική και την κινητικότητά τους.
  • "Ένα μαξιλάρι με βελόνες βρισκόταν κάτω από τα δέντρα (το παιδί δείχνει το μαξιλάρι, διπλώνει τις παλάμες του και στη συνέχεια κάνει μια κλειδαριά των δακτύλων, ενώ κολλάει στα δάχτυλά του στατικά πλευρικά).
  • Το μαξιλάρι βρισκόταν και έτρεξε "(το παιδί συλλέγει τα χέρια του σε μια ανοιχτή κλειδαριά και κινεί γρήγορα τα δάχτυλά του).
• "Caterpillar". Η ιστορία για την κάμπια μπορεί να συνταχθεί με λέξεις, αλλά για την αρχή συνιστάται να μάθετε τις βασικές ενέργειες της κάμπιας. Ο δείκτης του μωρού είναι μια κάμπια. Η παλάμη του δεύτερου χεριού είναι ένα φύλλο. Διαβάζουμε τα ποιήματα και το παιδί απεικονίζει τις κινήσεις μιας κάμπιας σε ένα φυλλάδιο: "Καθίσαμε σε ένα κομμάτι χαρτί, σκονισμένο και σκονισμένο όλη μέρα, η μικρή μας κάμπια έχει ένα μικρό νόστιμο φύλλο για να καρφώσει". Το παιδί διπλώνει ένα κουκούλι από τις παλάμες, η μητέρα συνεχίζει: "Το κουκούλι, λευκό και όμορφο, εμφανίστηκε στο φύλλο νωρίς το πρωί, τόσο θαυμάσιο - τι ένα κουκούλι σε απόσταση;" Το παιδί διπλώνει μια πεταλούδα στις παλάμες τους και απεικονίζει την ταχεία πτήση της, κυματίζοντας τα χέρια της: η πεταλούδα σταμάτησε. "

• "Ενυδρείο". Βάλτε τα χέρια σας και τα χέρια ενός παιδιού σε ένα μπολ με νερό. Ζητήστε του να παρουσιάσει ψάρια, καβούρια, καραβίδες, χταπόδι και ακόμη και καρχαρία. Απλά το πλύσιμο των χεριών σας είναι πολύ πιθανό να μετατραπεί σε ένα διασκεδαστικό και χρήσιμο παιχνίδι για την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων και της σκέψης.
• "Σπίτι". Αυτή η άσκηση θα απαιτήσει γρήγορη αντίδραση από το παιδί. Είναι απαραίτητο να δείξει κάθε λέξη του ομολόγου με το ρυθμό της ανάγνωσής του. Σταδιακά, το ποίημα πρέπει να διαβάζεται γρηγορότερα και ταχύτερα, έτσι ώστε οι κινήσεις να γίνονται γρήγορα. Αφήστε το παιδί σας να παρουσιάσει φαντασία στην εικόνα μεμονωμένων λέξεων. "Κτίζουμε ένα σπίτι, λοιπόν, βάζουμε τους τοίχους και τη βεράντα, εδώ είναι το παράθυρο, εδώ είναι η σοφίτα, από την καμινάδα υπάρχει καπνός χτυπώντας. Θα ανοίξουμε το παράθυρο, θα καλέσουμε όλους τους γείτονες, έλα, θα έρθουμε, θα σας μεταφέρουμε στο τσάι. Το τσάι είναι ζεστό, αρωματικό, πολύ νόστιμο και ευχάριστο. "

Στην προσχολική ηλικία, μπορείτε να ψεύσετε μια ολόκληρη ιστορία. Τα δάκτυλα των μέσων και δεικτών των χεριών δημιουργούν μια εικόνα ενός μικρού άνδρα, μπορείτε να σχεδιάσετε το μικρό του πρόσωπο στο χέρι σας, να εφεύρει τα είδη ένδυσης γι 'αυτόν. Δύο χέρια - δύο μικρό άντρες. Αυτό καθιστά δυνατή την τοποθέτηση ποικίλων παραμυθιών. Αν συνδυάσετε τις προσπάθειες με φίλους, μαμά, μπαμπά, γιαγιά, τότε μπορείτε να βάλετε υπέροχα παραμύθια με πολλούς χαρακτήρες.

Τα βιβλία σχετικά με αυτό το θέμα θα βοηθήσουν τους γονείς να μάθουν περισσότερα σχετικά με τη δάσκαλο γυμναστικής, καθώς και να βρουν ενδιαφέρουσες νέες ασκήσεις βασισμένες σε χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ηλικία:

• O. Ermakova "Παιχνίδια με δάχτυλα για παιδιά έως τριών ετών".
• I. Maltsev "Παιχνίδια δάχτυλα από τη γέννηση σε 3 χρόνια"?
• O. Novikovskaya "Logorhythm για παιδιά προσχολικής ηλικίας"?
• Τ.Tryavorukova "Παίζουμε με τη μητέρα μας με τα δάχτυλά μας"?
• A. Khvostovtsev "Έξυπνες στυλό: δάχτυλα για παιδιά από 3 μηνών έως 7 ετών."

Στο επόμενο βίντεο περιμένετε παιχνίδια με δάχτυλα για παιδιά.