Γιατί είναι το σύνδρομο ενός εξαιρετικού μαθητή επικίνδυνο και πώς μπορεί να βοηθήσει το παιδί να απαλλαγεί από την τελειομανία;

Η αύξηση του παιδιού είναι ένα πολύ σημαντικό και υπεύθυνο ζήτημα. Οι γονείς επηρεάζουν το παιδί τους και ποια χαρακτηριστικά θα είναι πιο αναπτυγμένα σε αυτόν. Το μέλλον του παιδιού, η στάση του απέναντι στη ζωή και τις προσδοκίες εξαρτάται από τους γονείς. Ως εκ τούτου, οι γονείς πρέπει να έχουν γνώσεις στον τομέα της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής, διότι η τύχη τους περαιτέρω εξαρτάται από αυτό.

Για όλους τους γονείς, το παιδί είναι περήφανο. Θέλουν να είναι ο καλύτερος και να επιτύχει την επιτυχία σε όλα, ακόμα και στο σχολείο. Και για να επιτύχουν αυτό που θέλουν, οι γονείς κάνουν αυστηρές απαιτήσεις και θέλουν να δουν μόνο εξαιρετικά σημάδια στα ημερολόγια των παιδιών τους. Αλλά στην περίπτωση αυτή, οι γονείς και τα παιδιά τους μπορεί να βρίσκονται σε κίνδυνο υπό τη μορφή του φοιτητή του συνδρόμου (μαθητής τιμάται).

Ένα παιδί με τα ακόλουθα συμπτώματα είναι άρρωστο με σύνδρομο Α:

• Η αυτοεκτίμηση είναι ασταθής. Ο έπαινος προκαλεί συντριπτική εμπιστοσύνη, αλλά η κριτική είναι ικανή να προκαλέσει αβεβαιότητα στις δικές της παραβιάσεις στην ακόλουθη περίπτωση.
• Η επιθυμία για μια εξαιρετική εκτίμηση όλων των τρόπων που έχει στη διάθεσή του. Πιθανή εξαπάτηση και τα ψέματα. Το παιδί είναι σε θέση να συκοφαντεί ένας συμμαθητής που απαντά καλύτερα, κρύβει τις κακές βαθμολογίες από τους γονείς.
• Ζωηρή στάση απέναντι στην επιτυχία άλλων παιδιών. Το παιδί χαίρεται στις αποτυχίες άλλων ανθρώπων. Οπότε του φαίνεται ότι πλησιάζει στην επιτυχία.
• Συναισθηματικά μη ισορροπημένη. Για παράδειγμα, αν οι γονείς ή οι δάσκαλοι δεν επαινούν, η υστερία αρχίζει μέχρι τα δάκρυα. Το παιδί έχει την αίσθηση ότι κανείς δεν θέλει να εκτιμήσει την επιτυχία του.
• Αδυναμία να ξεπεραστούν τα απλά εμπόδια στην πορεία τους. Ο φοιτητής είναι σε θέση να σταματήσει το έργο ακριβώς στη μέση του μαθήματος μόνο επειδή έκανε ένα λάθος και του φαίνεται ότι όλα έχουν φύγει τώρα.
• Το παιδί δεν είναι σε θέση να δεχθεί κριτική και σχόλια.
• Το παιδί για χάρη της καλής ακαδημαϊκής επίδοσης μπορεί να θυσιάσει συνεχώς την ψυχαγωγία και την κοινωνικοποίηση με φίλους.
• Η αδυναμία επιτυχίας στο σχολείο μπορεί να προκαλέσει απάθεια. Ένα παιδί μπορεί να πάει μέσα και να βουτήξει σε μια κατάσταση κοντά στην καταθλιπτική.

Το κυρίαρχο κίνητρο στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες για το παιδί είναι να επιτευχθεί το υψηλότερο σκορ, και με οποιονδήποτε τρόπο, καθώς και η έγκριση και ο έπαινος από τους άλλους.

Καθώς μεγαλώνει ένα παιδί, το σύνδρομο ενός εξαιρετικού μαθητή αναπτύσσεται σε τελειομανία. Ο τελειοφιλία είναι ένα ψυχολογικό χαρακτηριστικό προσωπικότητας με σύνθετη δομή.

Τα κύρια συμπτώματα της τελειοποίησης:

• Το επίπεδο των αξιώσεων υπερβαίνει τον κανόνα. Υπερβολικές απαιτήσεις για τον εαυτό σας.
• Τα υψηλότερα πρότυπα στην απόδοση των δραστηριοτήτων με έμφαση στην "πιο επιτυχημένη"?
• Όλοι οι άνθρωποι θεωρούνται ως απαιτητικοί και επικριτικοί.
• Ένα πρόσωπο συγκρίνει συνεχώς τον εαυτό του με το περιβάλλον του?
• Αξιολογεί και σχεδιάζει τις ενέργειές του με βάση την αρχή "είτε όλα είτε τίποτα".
• Η προσοχή δίνεται στις εντελώς ανεπιτυχείς ενέργειές της.

Η επιθυμία να γίνει τέλεια η δουλειά, "γυαλίζοντας" κάθε λεπτομέρεια.Οι τελειομανείς επικρίνουν συνεχώς το επίπεδο εκτέλεσης της αποστολής, είναι πολύ ευαίσθητοι στα λόγια των άλλων και πρακτικά δεν μπορούν να απολαύσουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους λόγω της βεβαιότητας ότι έγινε σε ένα όχι εντελώς διαφορετικό επίπεδο.

Στην πραγματικότητα, η συνεχής αναζήτηση του ιδεού συχνά οδηγεί στη μοναξιά, στην έλλειψη φυσιολογικής ανάπαυσης και ψυχαγωγίας, καθώς και σε ψυχικές ασθένειες λόγω της συχνής νευρικής έντασης.

Το εξαιρετικό σύνδρομο μαθητών σε ένα παιδί μπορεί να αναπτυχθεί για διάφορους λόγους:

• Χαμηλή αυτοεκτίμηση. Τα παιδιά πιστεύουν ότι για κάποιο λόγο δεν είναι πλήρη και κάνουν τα πάντα για να το επίπεδο αυτό με καλή μάθηση.
• Συγγενής ανάγκη για επαίνους και αναγνώριση. Συχνά αυτό είναι ένα φυσικό χαρακτηριστικό γνώρισμα που πρέπει να εντοπιστεί εγκαίρως και προσπάθησε να το εξομαλύνει.
• Η ανάγκη να πάρει την προσοχή των γονέων.
• Ο φόβος της τιμωρίας. Τέτοια παιδιά είναι επιρρεπή σε ταραχή και είναι πολύ πειθαρχημένα, δεν θέλουν να ανατρέψουν τους γονείς ή τους δασκάλους τους.

Απαγορεύεται αυστηρά:

• Συγκρίνετε το παιδί σας με άλλα παιδιά. Μπορείτε μόνο να συγκρίνετε τα δικά του αποτελέσματα, τα προηγούμενα με τα νέα. Για παράδειγμα, για να δώσουμε προσοχή στο γεγονός ότι άρχισε να πετυχαίνει, κάτι είναι καλύτερο από πριν.
• Επίπληξη για αξιολόγηση. Ακόμη και αν αντί του εξαιρετικού σήματος το παιδί έφερε ένα κακό σημάδι, δεν πρέπει να τον πειράξετε, να μάθετε τι δεν θα μπορούσε να γίνει και να βοηθήσει να αντιμετωπίσει ένα δύσκολο έργο.
• Ο φόβος κάνει ένα λάθος. Το λάθος είναι μια εμπειρία, μια ευκαιρία να καταλάβεις δυσκολίες, να γνωρίσεις τον εαυτό σου. Μετά από όλα, ο καθένας κάνει λάθη και εσείς επίσης.
• Αξιολογήστε το παιδί σας κατά βαθμό. Η αξιολόγηση είναι μόνο ένα ενδιάμεσο αποτέλεσμα μιας συγκεκριμένης χρονικής περιόδου. Και αγαπάτε το παιδί σας, ανεξάρτητα από το τι, να θυμάστε για την αγάπη άνευ όρων. Δείξτε την όποτε είναι δυνατόν.
• Πιέστε Ακόμα και όταν δεν είστε στη διάθεση, έρθετε σπίτι, και ένας γιος ή κόρη θα τρέξει για να σας συναντήσει για να μοιραστείτε τα συναισθήματα που έλαβε στο σχολείο από την επικοινωνία με τους συμμαθητές, φροντίστε να μιλήσετε μαζί τους. Αμέσως, ενώ οι εντυπώσεις είναι τόσο φρέσκο. Αργότερα, η απόλαυσή τους να μιλήσουν με τους γονείς τους θα είναι λιγότερη.
• Βάρος με καθήκοντα. Θέλετε να αναπτυχθεί πλήρως το παιδί σας, γι 'αυτό το γράψατε σε διάφορους κύκλους και τμήματα. Αλλά η μελέτη απαιτεί πολλή ενέργεια, μπορεί να μην παραμείνει για άλλες τάξεις. Το παιδί σας δεν είναι τεμπέλης, ίσως έχετε υπερεκτιμήσει τις ικανότητές του. Αφήστε το παιδί να επιλέξει πού να πάει, όπου θα του αρέσει, όχι εσείς.

Στα παιδιά, το σύνδρομο της τελειότητας είναι πιθανότατα να οφείλεται σε έλλειψη προσοχής και αγάπης. Με άριστες ποιότητες, το παιδί ασυνείδητα προσπαθεί να κερδίσει επιπλέον έπαινο από τους γονείς του.

Βλέποντας την ανθυγιεινή αντίδραση του μαθητή στα σημάδια του, προσπαθήστε να δείξετε την αγάπη σας ανοιχτά:

• γιατί πρέπει να αγκαλιάζετε το παιδί σας πιο συχνά, χωρίς λόγο.
• χαμογελάστε σε αυτόν και κοιτάξτε στα μάτια του όταν μοιράζεται μαζί σας κάτι ενθουσιασμένο.
• Μιλήστε λόγια αγάπης και κατανόησης στο παιδί σας.
• λέει ήρεμα ότι τον αγαπάς μόνο επειδή το έχεις.
• περνούν περισσότερο χρόνο μαζί, μην κλείνετε, αναφερόμενοι στην εργασία, αν χρειάζονται τη βοήθειά σας και τις συμβουλές σας.

Αν δώσετε προσοχή στο γεγονός ότι το παιδί σας ξοδεύει πολύ χρόνο σε μαθήματα, καλέστε τον για μια βόλτα, καλέστε τους φίλους του να επισκεφθούν ή να τους επισκεφθούν.

Οι σκέψεις για τη μελέτη πρέπει να προσπαθούν να αντικαταστήσουν με πιο ενδιαφέροντα πράγματα γι 'αυτόν:

• να το γράψετε σε αθλητικά ή δημιουργικά τμήματα.
• Κάντε περιπάτους με όλη την οικογένεια.
• περνούν περισσότερο χρόνο μαζί του παίζοντας επιτραπέζια παιχνίδια.

Πώς να κερδίσετε τον εξαιρετικό μαθητή του συνδρόμου, δείτε το επόμενο βίντεο.

Ποιες καταστάσεις μπορεί να αντιμετωπίσει ένας τελειομανής στο μέλλον και πώς ξεκινά με ένα εξαιρετικό σύνδρομο σπουδαστών, δείτε το επόμενο βίντεο της ψυχολόγου Veronika Stepanova.