Παραμύθι θεραπεία - τα καλύτερα παραμύθια για την καταπολέμηση των φόβων των παιδιών

Οι ψυχολόγοι έχουν πολλούς τρόπους να αντιμετωπίσουν τα συγκροτήματα και τους φόβους των παιδιών, αλλά μια από τις πιο αγαπημένες μορφές εργασίας είναι η παραμυτική θεραπεία. Είναι με τη βοήθεια ενός παραμυθιού ότι τα παιδιά με παιχνιδιάρικο τρόπο μπορούν να απαλλαγούν από φόβους, να ξεπεράσουν τον φόβο, να γίνουν αυτοπεποίθηση και ανεξάρτητα.

Ακόμη και στην αρχαιότητα, πιστεύεται ότι ένα παραμύθι θεραπεύει την ψυχή του ανθρώπου. Και ακόμα το παραμύθι διδάσκει τη ζωή, και σε μια παραμυθένια μορφή είναι ευκολότερο να δούμε και να δεχτούμε το πρόβλημά σας (όχι τόσο δυστυχώς, όχι τόσο οδυνηρά). Πολλοί συγγραφείς-ψυχολόγοι έχουν έρθει με τα δικά τους παραμύθια και ιστορίες για όλες τις περιπτώσεις και οι γονείς μπορούν να επιλέξουν μόνο εκείνους που θα βοηθήσουν το παιδί.

Τα παραμύθια ικανοποιούν πολύ σημαντικές ψυχολογικές ανάγκες στα παιδιά:

• Για να είμαι ανεξάρτητος - τον διδάσκουν, με τη βοήθεια παραμυθένων ήρωων, να κάνουν τις δικές τους αποφάσεις, να κάνουν επιλογές, να βασίζονται στον εαυτό τους και στα δυνατά τους.
• Να είστε ενεργός - Ο χαρακτήρας οποιουδήποτε παραμυθιού είναι πάντα σε αναζήτηση δράσης, πηγαίνει κάπου, ψάχνει κάτι, βοηθά κάποιον, αγωνίζεται με κάποιον. Δηλαδή, διδάσκει το παιδί να εκφραστεί και η δραστηριότητά του σε οποιαδήποτε κατάσταση.
• Ανάγκη κοινωνικοποίησης - να μάθουν να βρίσκουν μια κοινή γλώσσα με άλλους ανθρώπους, να δείχνουν προσοχή, συμπάθεια και συμπόνια. Επιλέξτε κατάλληλους τρόπους επικοινωνίας και να λάβετε υπόψη τα συμφέροντα των άλλων.

Φανταστείτε, το μωρό σας δεν μπορεί να κοιμηθεί στο παχνί του, θα είναι αρκετό για σας να του πείτε το παραμύθι "Πώς το κρεβάτι έψαχνε για τον ιδιοκτήτη του" και το πρόβλημα θα λυθεί.

Ο διάσημος παραμυθολόγος Zinkevich-Evstigneeva T. D πιστεύει ότι όλη η έννοια της παραμύθι θεραπείας βασίζεται σε πέντε είδη παραμυθιών:

• Καλλιτεχνική ("Γογγύλι", "Teremok")?
• Didactic ("Πώς έγινε ο λαγός τολμηρή")?
• Ψυχοκοινωνική ("Άτακτη Μάσα");
• Διαλογιστικό ("Ροζ όνειρο")?
• Ψυχοθεραπευτικό ("σταγονίδιο").

Αλλά σε συνεργασία με τους φόβους των παιδιών είναι καλύτερο να χρησιμοποιούμε ψυχοθεραπευτικά παραμύθια.

Οι ψυχολόγοι διακρίνουν τους φόβους κατά ηλικία:

• 2-3 χρόνια τα παιδιά δοκιμάζουν τη νυχτερινή τρομοκρατία,
• σε ηλικία 4 ετών, μυθικοί χαρακτήρες και έντομα φοβούνται.
• σε 5-6 χρόνια καταστροφών, σχολείου, πυρκαγιάς, δυστυχίας.
• σε 7-8 χρόνια - πεθαίνουν και θάνατοι αγαπημένων.

Από πού προέρχονται οι φόβοι των παιδιών; Ίσως να βγούμε από ένα συρτάρι με παιχνίδια ή από ένα ντουλάπι σε μια σκοτεινή νύχτα; Τα παιδιά συχνά φαντασιώνονται και τα εφεύρουν με παρόμοιο τρόπο. Σε ένα σκοτεινό δωμάτιο των παιδιών, ο φόβος μπορεί να παραμείνει παντού. Και κάτω από τα καλύμματα, κάτω από το παχνί, και για την μπαταρία. Υπάρχουν πολλοί τρόποι αντιμετώπισης των φόβων, αλλά σήμερα θα δούμε τις ιστορίες που κάθε γονέας μπορεί να διαβάσει ή να πει στο παιδί του στο σπίτι.

• Το μωρό σας πηγαίνοντας στο νηπιαγωγείοκαι βιώνεις φόβο μαζί του στη συνέχεια, διαβάστε το υπέροχο βιβλίο της Olga Gromova "Το μπουμπούκι πηγαίνει στο νηπιαγωγείο", το οποίο απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Ζώντας με έναν χαρακτήρα σε όλες τις άγνωστες καταστάσεις, το μωρό σας προσαρμόζεται εύκολα και ευτυχώς σε οποιαδήποτε ομάδα.

• Στην καταπολέμηση των φόβων των παιδιών, των προσχολικών γονέων θα βοηθήσει τον λογοθεραπευτή RM Weaver "θεραπεία παραμυθιού των προβλημάτων των παιδιών."Εκεί θα βρείτε τις παρακάτω ιστορίες για την καταπολέμηση των νυχτερινών φόβων: "Ο φίλος μου δράκος", "Χρήσιμος φόβος" "Μαγικό φανάρι".

• Φόβοι των εμβολιασμών και των γιατρών - "Brave Fly", "Stargazer σε αναζήτηση ιδιαιτέρου", "Magic Wand".

Υπάρχει ένα άλλο βιβλίο ψυχολόγων O.V. Huhlaeva, Ο.Έ. Huhlaeva "Λαβύρινθος της ψυχής. Θεραπευτικές ιστορίες. Περιέχει μια συλλογή από παραμυθένια και θεραπευτικά παραμύθια για την προσχολική ηλικία και την πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Βοηθούν στην επίλυση διαφόρων προβλημάτων και δυσκολιών που αντιμετωπίζει το παιδί. Αλλά τώρα θα ξεχωρίσουμε μόνο τις ιστορίες που αφορούν τους φόβους των παιδιών.

• Ο φόβος του χωρισμού με τη μητέρα μου - "Πώς ένα καγκουρό έγινε μεγάλο", "Η ιστορία του σπόρου ηλίανθου", "Μια μικρή σκίουρος-Privetka".

• Ο φόβος της ανεξαρτησίας - Άγχος και δειλία "Η ιστορία του κοράκι", "Η περίπτωση στο δάσος."

• Φόβος από το σκοτάδι, έντονη ανησυχία, εφιάλτες - "γενναίο αυτί", "γενναίος νάνος", "αρκούδα και Baba Yaga", "ελέφαντας μωρό που φοβόταν το σκοτάδι".

• Προβλήματα μάθησης, που προκαλούνται από φόβο δυσκολιών - "Kengureonok Vasya", "Shustrik και Obzhorkin."

• Ο φόβος να κάνει κάτι λάθος. ο φόβος του σχολείου, τα λάθη, οι βαθμοί - "Η ιστορία της γατάκις".

Επίσης στα ράφια των βιβλιοπωλών υπάρχουν ακόμη πολλά αξιοπρεπή βιβλία για την καταπολέμηση των φόβων.

Το βιβλίο της Λιθουανίας καλλιτέχνη και συγγραφέα Lina Jutaute "Tosya-Bosya και το σκοτάδι" για 3-6 χρόνια. Χαρακτήρας - ένα γενναίο κορίτσι που φοβάται το σκοτάδι. Αλλά μια μέρα κερδίζει θάρρος και αποφασίζει να απαλλαγεί από αυτόν τον φόβο (για παιδιά ηλικίας 3-6 ετών).

Μια τέτοια περίεργη λέξη κρύβει την προβολή μιας ταινίας ή μιας ταινίας κινουμένων σχεδίων με ένα παιδί, ένα παραμύθι. Δεν απλά ενεργοποιούμε το παιδί την πρώτη παραμυθένια ταινία ή το κινούμενο σχέδιο, αλλά επιλέγουμε την ιστορία (φόβο) που είναι σχετική για το παιδί σήμερα. Ακόμη και τα ονόματα των κινούμενων σχεδίων λένε οι ίδιοι οι φόβοι των παιδιών που μπορεί να συναντήσει το μωρό κατά την παρακολούθηση.

• "Δεν είναι λίγο τρομακτικό - ένα φάντασμα"?
• "Η πριγκίπισσα και ο τρώγων"?
• "Γιαγιά Ezhka και άλλοι"?
• "Κατσαρίδα";
• "Ο φόβος έχει μεγάλα μάτια".
• "Η πριγκίπισσα και ο τρώγων"?
• "Ahi φοβάται"?
• "Δεν είναι λίγο τρομακτικό"?
• Monsters, Inc .;
• "Fly tsokotuha"?
• "Μικρός ρακούν";
• "Σχετικά με τον ιπποπόταμο, ο οποίος φοβόταν τους εμβολιασμούς"?
• "Επιστροφή Rex"?
• "Trusting Dragon"?
• "Όπως ένα γαϊδουράκι, έψαχνα την ευτυχία"?
• "Είναι εύκολο να είσαι γενναίος"?
• "Aibolit και Barmaley"?
• "Γατούλα που ονομάζεται Woof"?
• "Η αρκούδα και εκείνος που ζει στον ποταμό."

Προτείνετε στο παιδί να τραβήξει μία ή εκείνες τις στιγμές που τον προκαλούν φόβο, άγχος. Αυτό είναι διπλά χρήσιμο και θα τον βοηθήσει να απελευθερωθεί από τα ενοχλητικά συναισθήματα και σκέψεις. Και δεύτερον, το σχέδιο μπορεί να είναι ένας λόγος για συνομιλία. Ποιος εικονίζεται; Τι σκέφτονται οι χαρακτήρες; Γιατί Τι θα συμβεί στη συνέχεια; Μπορείτε να κάνετε το φόβο φιλικό. Προτείνετε στο παιδί να ευαισθητοποιήσει τον φόβο σας, να το κάνει καλό, αστείο. Αφήστε τον να τελειώσει το σχέδιο στα σχέδια του, τα τόξα, τις μπάλες, κλπ.

Το καλύτερο όπλο ενάντια στο φόβο είναι το γέλιο, το φόρεμα ενός τρομερού τέρατος στα αστεία ρούχα ή το βάλτε σε πατίνια, ή μπορείτε να το διακοσμήσετε σε έντονα χρώματα. Και τότε δεν θα είναι τόσο τρομερό.

Όπως αναφέρεται σε μια παραβολή: "Έζησε μια μαγεία που πέταξε γύρω από όλα τα παιδιά στον κόσμο και τους παρουσίασε το δώρο της σύνθεσης ενός παραμυθιού. Επομένως, μπορούν εύκολα να βρουν διάφορες ιστορίες και οι μητέρες μπορούν να τους βοηθήσουν λίγο.

Μετά από όλα, θα συνθέσουμε ένα παραμύθι για θεραπευτικούς σκοπούς, γιατί ένα παιδί είναι μια θεραπεία. Θα θεραπεύσουμε τον συναισθηματικό πόνο και το άγχος. Γνωρίζουμε ότι ακριβώς επειδή οι φόβοι στη ζωή μας δεν εμφανίζονται. Μας προστατεύουν από τις αντιξοότητες, τη δυσαρέσκεια, τον πόνο που βιώνουμε.Και αυτό σημαίνει ότι όταν συνθέτουμε ένα παραμύθι, πρέπει να παρέχουμε στο παιδί συναισθηματική υποστήριξη, να καθησυχάσουμε και να διδάξουμε πώς να απαλλαγούμε από τον φόβο του.

Προκειμένου κάθε ιστορία να αποκτήσει την απαραίτητη μαγική δύναμη και βοήθεια, είναι απαραίτητο να συμμορφωθείτε με ορισμένους κανόνες της σύνθεσής της.

1. Θα πρέπει να αντικατοπτρίζει το φόβο του παιδιού (ο λαγός φοβάται να είναι μόνος σε ένα σκοτεινό νιφάδα).

2. Για να προσφέρει αυτή την εμπειρία, έχοντας ακούσει ότι το παιδί θα μπορούσε να βρει μια διέξοδο από την κατάσταση (η μητέρα του έδωσε μαγικό φακό ή ένα αγαπημένο παιχνίδι έρχεται στη διάσωση). Εάν το παιδί δεν είναι σε θέση να κάνει τη δική του επιλογή, τότε μπορείτε να του προσφέρετε τις δικές σας λύσεις

3. Φτάνοντας με ένα παραμύθι με το μωρό, προσπαθήστε να ακολουθήσετε μια συγκεκριμένη σειρά:

• Η αρχή ενός παραμυθιού, μια συνάντηση με τους χαρακτήρες διαφόρων και αγαπημένων χαρακτήρων ή ζώων, παιχνίδια.
• Τότε ο ήρωας της ιστορίας συναντά τον φόβο ότι το μωρό φοβάται.
• Ο χαρακτήρας δείχνει στο παιδί διάφορους τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος.
• Νίκη, το τέλος ενός παραμυθιού, κανένας φόβος, η ζωή βελτιώνεται.

Στο τέλος της ιστορίας, για την τελική απελευθέρωση από το φόβο, μπορείτε να καταλήξετε σε μια εκπληκτική μάσκα με το παιδί σας.

Θυμηθείτε πως οι τρεις μικρές χοίροι από ένα παραμύθι επευφημούσαν, εκδιώκοντας τον φόβο τους.

Δεν φοβόμαστε τον γκρίζο λύκο

Κακός Λύκος, Γκρίζος Λύκος

Πού πηγαίνετε ανόητος λύκος

Παλιός, σκοτεινός λύκος.

Αποδεικνύεται ότι ο λύκος, αν και φοβερός, αλλά ηλίθιος και παλαιός, και δεν υπάρχει τίποτα που να τον φοβάται.

Μπορείτε να βρείτε οποιοδήποτε άλλο ξόρκι. Οι περίεργοι συνδυασμοί του Sim Sabim και του Ahalay-Mahalay είναι επίσης κατάλληλοι εδώ. Το κύριο πράγμα είναι για το παιδί να γνωρίζει ότι αυτές οι λέξεις απαλλάσσουν τον φόβο και δίνουν δύναμη.

Για να λειτουργήσει για το παιδί, πρέπει να το κάνετε μόνοι σας. Στην κατασκευή μπορούν να χρησιμοποιηθούν χάντρες, βότσαλα, κουμπιά, χαρτί, κομμάτια υφάσματος, περιτυλίγματα καραμελών, φυσικό υλικό - όλα όσα θα είναι διαθέσιμα. Αφήστε το μωρό κατά την κρίση σας ή να το φορέσει γύρω από το λαιμό σας, στην τσέπη σας ή κάτω από το μαξιλάρι, το κύριο πράγμα είναι ότι εκτελεί την προστατευτική του λειτουργία και δίνει ειρήνη και εμπιστοσύνη στο παιδί.

1. Ποτέ μην καλέστε ένα παιδί επειδή φοβάσαι, αλλά αντίθετα φροντίστε. Εάν έχετε φόβους, ρωτήστε το παιδί: Τι σημαίνει ο φόβος; Γιατί ήρθε σε μας; Σε ποιο κόσμο υπάρχει; Τι θέλει; Τι μπορούμε να κάνουμε για να κάνουμε φίλους μαζί του; Τι συμβαίνει όταν κάνουμε φίλους μαζί του;
2. Αποδεχτείτε και κατανοήστε τον φόβο του μωρού και πείτε την ιστορία σας για το πώς φοβόσαστε την παιδική ηλικία και πώς αντιμετωπίσατε αυτόν τον φόβο.
3. Συζητήστε τα βιβλία που διαβάζετε, ενδιαφέρεστε για τις ταινίες και τα κινούμενα σχέδια που παρακολουθεί πριν πάτε για ύπνο. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να απομονωθεί εντελώς από τις τρομερές ιστορίες, επειδή μερικές φορές είναι χρήσιμες.
4. Εάν το παιδί σας έχει ένα αδύναμο νευρικό σύστημα, αυτό είναι πολύ ευαίσθητο, φοβισμένο, προσπαθήστε να αποφύγετε να ουρλιάζεστε, ορκίζεστε και σκάνδαλα στο σπίτι. Προσπαθήστε να λέτε τρυφερά λόγια πιο συχνά, αγκαλιάστε το μωρό. Αν, για παράδειγμα, φοβήθηκε από τον θόρυβο, αμέσως εξηγεί από πού προέρχεται, ο σωλήνας είναι θορυβώδης, κλπ. Να είστε βέβαιος να συμβουλευτείτε έναν ψυχολόγο αν το παιδί σας έχει άγχος που προκαλείται από φόβους για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη θεραπεία παραμυθιών βλέποντας τα παρακάτω βίντεο.