Πώς να περάσετε τη γυμναστική αρθρώσεων για παιδιά άνω των 5 ετών;

Ένα παιδί που μιλάει καλά και σαφώς λαμβάνει πάντα την πρώτης τάξης εκπαίδευση. Η κατανοητή ομιλία διευκολύνει την κατανόηση, δεν προκαλεί αμηχανία στο παιδί, δεν δημιουργεί συμπλέγματα. Βοηθώντας ένα παιδί να κάνει την ομιλία του πιο σαφή και ευανάγνωστο είναι μια πρόκληση για τη φροντίδα γονέων. Ο λογοθεραπευτής ασχολείται με τη διόρθωση σοβαρών ελαττωμάτων ομιλίας, αλλά χωρίς συστηματική οικιακή πρακτική στην αθλητική γυμναστική, ένας ειδικός δεν θα επιτύχει σοβαρή επιτυχία. Σε αυτό το άρθρο θα περιγράψουμε πώς να διεξάγουμε μαθήματα αρθρώσεων ανεξάρτητα για παιδιά προσχολικής ηλικίας άνω των 5 ετών.

Η αθλητική γυμναστική ονομάζεται ένα τέτοιο συγκρότημα, το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη και ενίσχυση των μυών της συσκευής ομιλίας του παιδιού. Αυτό περιλαμβάνει μερικούς μυς του προσώπου, γλώσσα, φωνητικές χορδές, χείλη, μύες μάγου και λαιμό. Οι ασκήσεις του συμπλέγματος άρθρωσης σχετίζονται με τη θεραπευτική και προφυλακτική γυμναστική, καθώς βοηθούν στην παρουσία ορισμένων προβλημάτων με την ομιλία και για την πρόληψη της εμφάνισης τέτοιων προβλημάτων. Ο σκοπός αυτής της γυμναστικής είναι να ενισχύσει τους μυς, δίνοντάς τους μια ορισμένη επιδεξιότητα, δύναμη, επειδή μόνο το αρμονικό έργο όλων των μυών και των συνδέσμων που εμπλέκονται στην προφορά των ήχων του παιδιού, εξασφαλίζει μια σαφή και κατανοητή προφορά.

Τα σύμπλοκα άρθρωσης συμβάλλουν στη βελτίωση της παροχής αίματος σε αυτούς τους μυς, εκπαιδεύουν ορισμένες δεξιότητες για να διατηρήσουν τις θέσεις ομιλίας των μυών, μειώνουν το μυϊκό "σφιγκτήρα", μπλοκ, το οποίο είναι σημαντικό κατά το τραύμα. Αυξάνει την ταχύτητα της προφοράς και την καθαρότητα των ήχων. Οι ασκήσεις σε αυτές τις γυμναστικές μπορεί να είναι στατικές, με στόχο την ικανότητα να διατηρούν μια συγκεκριμένη μυϊκή θέση, για παράδειγμα, όταν προδίδουν έναν ιδιαίτερα δύσκολο ήχο για ένα παιδί, καθώς και δυναμικούς.

Η δυναμική μορφή των ασκήσεων έχει ως στόχο να φέρει τη σωστή διατύπωση στον αυτοματισμό και βασίζεται στη συνεχή επανάληψη και ενοποίηση. Στην ιδανική περίπτωση, για κάθε παιδί, επιλέγεται το δικό του πρόγραμμα διορθωτικής λογοθεραπείας, το οποίο επιτρέπει τη διόρθωση ενός συγκεκριμένου ελαττώματος που είναι ιδιαιτέρως γνωστό σε ένα συγκεκριμένο μικρό ασθενή.

Η αθλητική γυμναστική είναι χρήσιμη για όλα τα παιδιά. Και εκείνοι που μιλούν καθαρά, και εκείνοι που έχουν προβλήματα με την ομιλία. Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία του δεύτερου - της πλειοψηφίας. Μέχρι το 70% των παιδιών ηλικίας 4 έως 6 ετών έχουν ορισμένες αποκλίσεις από τους κανόνες στην ανάπτυξη του λόγου. Αυτές οι παρεκκλίσεις δεν είναι πάντοτε αισθητές, οι γονείς δεν υποθέτουν πάντοτε γι 'αυτούς, επειδή κάθε τέτοιο παιδί δεν τραυλίζει ή "καταπίνει" το ήμισυ του ήχου συφωνίας.

Μια αναμφισβήτητη ένδειξη για την έναρξη της γυμναστικής είναι οποιεσδήποτε αποκλίσεις στην προφορά του ήχου. Οι τάξεις συνιστώνται όταν δυσαρθρία, τραύλισμα, γκρίνια. Με την εσφαλμένη προφορά τόσο των φωνηέντων όσο και των συμφώνων, παραβιάζοντας την ταχύτητα και την κατανόηση του λόγου. Ακόμα και αν το παιδί προφέρει σωστά κάθε έναν από τους ήχους, λόγω της αργής και ανενεργής ομιλίας, δημιουργείται μια αίσθηση "κουάκερ στο στόμα".

Δεν υπάρχουν πρακτικά αντενδείξεις στη γυμναστική για την άρθρωση.Μόνο αν συνδυάζεται και εκτελείται ταυτόχρονα με την αναπνευστική γυμναστική, υπάρχουν ορισμένοι περιορισμοί: καρδιακές ανωμαλίες, ψυχικές ασθένειες και αγγειακή παθολογία. Για τη γενική γυμναστική άρθρωσης, οι αντενδείξεις μπορεί να είναι ασθένειες των οδόντων και των ούλων στην οξεία φάση, φλεγμονή των χειλιών, της γλώσσας, αμυγδαλίτιδα στην οξεία περίοδο.

Σε κάθε σύμπλεγμα άρθρωσης υπάρχουν διάφορες ομάδες ασκήσεων. Θα πρέπει πάντα να ξεκινήσετε με την απλή και σταδιακά να μετακινηθείτε στο δύσκολο. Στις απλές βασικές ασκήσεις συμπεριλαμβάνεται η θέρμανση της φωνητικής συσκευής, καθώς και οι στατικές ασκήσεις - κρατώντας τα χείλη, τη γλώσσα σε μια ορισμένη θέση για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα. Μια πιο σύνθετη ομάδα τεχνικών - δυναμικές ασκήσεις που στοχεύουν στην "επεξεργασία" ορισμένων ομάδων ήχων - για παράδειγμα, μόνο υπαινιγμό ή μόνο κωφούς. Για παιδιά ηλικίας 4-5 ετών και άνω εφαρμόστε σύνθετες ασκήσεις παιχνιδιών.

Γιατί είναι σημαντικό να παίξουμε; Ναι, γιατί από μόνη της η χρέωση της άρθρωσης δεν προσφέρει ούτε ευχαρίστηση ούτε ενδιαφέρον. Αλλά αν το παρουσιάσετε ως παιχνίδι και να ασχοληθείτε με το μωρό, όλα θα αποδειχθούν πολύ πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά.

Δεν μπορείτε να διδάξετε σε ένα παιδί να μιλάει σωστά για μία ημέρα ή ένα μήνα. Οι τάξεις θα πρέπει να διεξάγονται καθημερινά για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μόνο τότε οι μόνιμα καθορισμένες δεξιότητες θα γίνουν μια καλή συνήθεια και θα γίνουν απολύτως φυσικές για το παιδί.

Η γυμναστική δεν πρέπει να είναι μεγάλη, η συσκευή ομιλίας σχεδιάζεται έτσι ώστε να κουράζεται γρήγορα. Προσπαθήστε να περιορίσετε το χρόνο του μαθήματος σας σε 5 λεπτά. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορείτε να παρατείνετε τη συνεδρία για μερικά λεπτά. Παρακάτω θα σας προσφέρουμε ένα σύνολο ασκήσεων. Δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να τα τοποθετήσετε όλα στα πέντε λεπτά, είναι αδύνατο και απολύτως απαραίτητο. Αρκεί να το χωρίσετε σε ομάδες 2-3 ασκήσεων και να διεξάγετε 4-5 συνεδρίες χρησιμοποιώντας διάφορα καθήκοντα.

Συνδυάστε τα σε ομάδες ανάλογα με τις προτιμήσεις σας, αλλά θυμηθείτε τον σημαντικό κανόνα - μόνο μία άσκηση στο συγκρότημα πρέπει να είναι νέα. Οι άλλοι δύο πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με το προσχολικό ώστε να μπορέσει να ενισχύσει ήδη τις δεξιότητες που έχουν μάθει. Συμπεριλάβετε στατικές ασκήσεις και δυναμικές ασκήσεις. Κάνετε τις πρώτες ασκήσεις πιο απλές - στατικές.

Κάνετε γυμναστική σε καθιστή θέση. Η ζώνη ώμου, ο λαιμός και τα άκρα του παιδιού πρέπει να χαλαρώνουν. Εάν υπάρχει καθρέφτης τοίχου, κρεμάστε τον κοντά στον τόπο εργασίας - το παιδί θα μπορεί να δει την άρθρωση του και να το συγκρίνει με τις κινήσεις της συσκευής άρθρωσης των γονέων. Εάν δεν υπάρχει τέτοιος καθρέφτης, τοποθετήστε έναν μικρό καθρέφτη σε μια στάση μπροστά από το παιδί στο τραπέζι και θα τοποθετηθείτε ακριβώς απέναντι από το πρόσωπο του μωρού. Έτσι θα δει πώς να το κάνει και πώς πραγματικά αποδεικνύεται γι 'αυτόν.

Μην είστε τεμπέλης και κάνετε μια κάρτα με εικόνες. Θα βοηθήσουν το παιδί να καταλάβει καλύτερα την κατάσταση, το παιχνίδι θα γίνει πιο ενδιαφέρον. Θα μιλήσουμε για κάρτες παρακάτω.

Θα σας δείξουμε μερικές από τις πιο κοινές και χρήσιμες ασκήσεις. Με βάση αυτά, μπορείτε στη συνέχεια να δημιουργήσετε νέα, να εφεύρουν τα δικά σας μοναδικά καθήκοντα. Οι βασικές εργασίες είναι οι ακόλουθες.

• "Βάτραχος". Ζητήστε από το παιδί να δείχνει δόντια, όπως και ο βάτραχος. Τότε κλείστε τα δόντια σας, και τα χείλη σας ξεδιπλώνονται. Θα είναι ένα χαμόγελο και στα 32 δόντια. Κρατήστε το για 10-15 δευτερόλεπτα, τότε μπορείτε να χαλαρώσετε τα χείλη σας, να αναπνεύσετε ήρεμα και να επαναλάβετε ένα χαμόγελο.

• "Proboscis". Ζητήστε από το παιδί να δείξει πώς ο ελέφαντας πίνει νερό.Για να το κάνετε αυτό, διπλώστε το "proboscis" - τα χείλη πρέπει να τραβηχτούν όσο το δυνατόν περισσότερο προς τα εμπρός με ένα άχυρο. 10-15 δευτερόλεπτα, το παιδί πρέπει να τα κρατά σε αυτή τη θέση, μετά από το οποίο μπορούν να χαλαρώσουν, και μετά από ένα λεπτό, επαναλάβετε την άσκηση.

• "Jolly Elephant". Αυτή η άσκηση συνδυάζει τα δύο προηγούμενα. Πρώτα ζητήστε από το παιδί να κάνει proboscis, κρατήστε το για λίγα δευτερόλεπτα. Χωρίς παύσεις και ανάπαυση, η θέση των χειλιών πρέπει να αλλάξει στο πιο ευρύ χαμόγελο στον κόσμο - "βάτραχος". Κάντε την άσκηση αρκετές φορές.

• "Φάλαινα σπέρματος". Για αυτή την άσκηση, θα πρέπει να δείξετε στο παιδί σας πώς φαίνεται μια φάλαινα σπέρματος όταν ανοίγει το μεγάλο της στόμα. Χρησιμοποιήστε την κάρτα εικόνας με την αντίστοιχη εικόνα. Αφήστε το παιδί σας να ανοίξει το στόμα του, να δείξει τα δόντια του, να βγάλει τη γλώσσα του, να αφαιρέσει τη γλώσσα και το χαμόγελό του όσο το δυνατόν ευρύτερα, κλείστε το στόμα του.

• "Επιβλαβές". Αυτή η άσκηση στα παιδιά προσχολικής ηλικίας συνήθως προκαλεί πραγματική διασκέδαση. Στόχος είναι η χαλάρωση των μυών της γλώσσας. Ζητήστε από το παιδί να μην ξεφύγει, αλλά ρίξτε μια φαρδιά και εύθραυστη γλώσσα στο κάτω χείλος, χαλαρώστε πλήρως. Χτυπώντας τα χείλη του, πρέπει να λέγατε "pya-pya-pya".

• "Ποδόσφαιρο Αστέρι". Τοποθετήστε μια μπάλα βαμβακιού στο τραπέζι μπροστά από το παιδί και τραβήξτε ένα γκολ ποδοσφαίρου σε ένα κομμάτι χαρτί. Ρωτήστε τον, αναδιπλώνοντας τον σφουγγαρόδρομο του, για να οδηγήσετε μια σφαίρα από βαμβάκι στην κατεύθυνση της πύλης του στόχου της πίδακας αέρα. Είναι αδύνατο να διογκωθούν τα μάγουλα. Εισπνεύστε τον αέρα μόνο μέσω της μύτης, η ροή του ρεύματος αέρα δεν πρέπει να διακόπτεται.

• "Γλυκό δόντι". Ζητήστε από το παιδί σας να φανταστεί ότι έχει ένα υπέροχο παγωτό ή κρέμα σοκολάτας στα χείλη του. Ο στόχος είναι να γλείψετε τα χείλη σας όσο το δυνατόν γρηγορότερα, κολλώντας τη γλώσσα σας όσο το δυνατόν περισσότερο. Όταν κάνετε την εργασία, επιτρέπεται να βάζετε μια σταγόνα μαρμελάδας ή πάστας σοκολάτας στην άκρη της μύτης του μωρού. Ας προσπαθήσουμε να την φτάσουμε με τη γλώσσα του. Ακόμα κι αν δεν λειτουργήσει, φροντίστε να τον ανταμείψετε δίνοντας μια κουταλιά καλούδια.

• "Καθαρίζουμε, καθαρίζουμε το σκούπισμα καμινάδας". Αυτή η άσκηση πραγματοποιείται για την ενίσχυση του υοειδούς συνδέσμου και την ικανότητα να σταθεροποιείται η κωνική γλώσσα της γλώσσας πίσω από τα κάτω δόντια, προκειμένου να προφέρονται καλύτερα οι ήχοι σφυρίγματος και κουδουνίσματος. Ζητήστε από το παιδί να ανοίξει το στόμα του και να καθαρίσει τα κάτω δόντια από μέσα με το άκρο της γλώσσας. Κάντε το μαζί. Στη συνέχεια, φροντίστε να σημειώσετε ότι τα δόντια του μωρού, βέβαια, ήταν καθαρότερα.

• "Ατμομάγειρας". Αυτή η άσκηση έχει σχεδιαστεί για να εκπαιδεύσει μία από τις πιο προβληματικές περιοχές της συσκευής ομιλίας του προσχολικού, την πλάτη της γλώσσας. Είναι απαραίτητο να κρατήσετε το άκρο της γλώσσας με τα δόντια σας και να μην το αφήσετε έξω. Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε όσο το δυνατόν πιο δυνατά να ακούσουμε τον ήχο "ss ss ss". Θα αποδειχθεί πολύ παρόμοια με το κέρατο του πλοίου.

Θα χρειαστούν για πολλές ασκήσεις. Αλλά περισσότερο για δυναμική. Οι εικόνες για τα μαθήματα μπορούν να σχεδιαστούν ανεξάρτητα ή να εκτυπωθούν από το Internet. Εδώ είναι μερικές ασκήσεις κάρτας.

• "Σκαθάρια". Δείξτε την κάρτα με τα σκαθάρια, διαβάζοντας το ίχνος: "Είμαι ακόμα εκεί, εξακολουθώ να κάθομαι στα λουλούδια, βλέπω, παρουσιάστε, πείτε στα παιδιά την ιστορία". Στο τέλος, μαζί με το παιδί, "Zhu-Zhu-Zhu" επαναλαμβάνεται.

• "Αεροδρόμιο". Ζητήστε από το παιδί να προσγειωθεί σε όλα τα αεροπλάνα. Εμφάνιση καρτών με εικόνες από διαφορετικά αεροπλάνα και ρουκέτες. Ενώ η κάρτα είναι στον αέρα, το παιδί, μαζί με εσάς, συνοδεύει την πτήση με τους ήχους "rr-rr-r" και "w-w-w-w". Γυρίστε με μια κάρτα και τραβήξτε κύκλους στον αέρα - το παιδί πρέπει να επαναλάβει το "yyy", και όταν τα αεροσκάφη σας που εκτοξεύονται πηγαίνουν στη γη, θα πρέπει να επαναλάβετε το "uv-f-f" όσο πιο δυνατά γίνεται.

• "Χρήσιμα στοιχεία." Αυτή η άσκηση απαιτεί εικόνες αντικειμένων των οποίων ο σκοπός είναι γνωστός στο παιδί. Η εμφάνιση κάθε κάρτας πρέπει να ακούγεται: ένα σφυρί - tuk-tuk-tuk, ένα ρολόι - tick-tac, ένα τρένο - chukh-chukh, μπότες - top-top, κλπ.

• "Ένας ενδιαφέρον ζωολογικός κήπος." Για αυτή την άσκηση, θα χρειαστείτε εικόνες ζώων, στο όνομα των οποίων, είτε στο "φωνητικό" της απομίμησης, υπάρχουν ήχοι που είναι προβληματικοί για το παιδί. Αν μωρό μιλάει άρρωστος Λ, εγκαταστήστε στο ζωολογικό κήπο σας λιοντάρι, σφραγίδα, σκίουρος, λινοσκόπιο, άλογο, lemur.Αν υπάρχουν προβλήματα με τον ήχο "C", ο ζωολογικός κήπος θα πρέπει να έχει ένα σκύλο, ένα ξύλα, ένα σκίουρος, ένας γκρίζος λύκος, ένας ελέφαντας. Εάν έχετε προβλήματα με την προφορά του "P" - τίγρη, λύγκα, ψάρι.

Σύμφωνα με τις κριτικές των μητέρων που έκαναν αθλητική γυμναστική και μασάζ με τα παιδιά τους, σχεδόν όλοι μπορούν να επιτύχουν αρκετά εντυπωσιακά αποτελέσματα. Κάποιοι αρχίζουν να ασχολούνται με το παιδί πριν από την επίσκεψη στο λογοθεραπευτή, και αυτό είναι που παίζει ένα κρίσιμο ρόλο ως αποτέλεσμα - το παιδί αρχίζει να μιλάει κανονικά χωρίς λογοθεραπευτή. Παρόμοια διδάγματα από επαγγελματίες σε κλινικές και παιδικά κέντρα, σύμφωνα με τις μητέρες, είναι αρκετά ακριβές - από 300 ρούβλια. για ένα μάθημα. Και αυτός είναι ένας άλλος λόγος για να κάνετε γυμναστική στο σπίτι.

Για πληροφορίες σχετικά με το πώς να κάνετε αθλητική γυμναστική για παιδιά, δείτε το επόμενο βίντεο.