Προετοιμασία για το σχολείο: ποιες δραστηριότητες θα βοηθήσουν το παιδί σας να προσαρμοστεί πιο γρήγορα στο σχολείο;

Εάν πρόκειται να στείλετε το παιδί σας στο σχολείο, το πιο σωστό βήμα για τους γονείς πρέπει να είναι να εκτιμήσετε την ετοιμότητα ενός γιου ή κόρης για τέτοιες αλλαγές στη ζωή. Αυτό θα βοηθήσει να καθοριστεί αν το παιδί πρέπει να πάει στο σχολείο τώρα ή καλύτερα να περιμένει άλλο έτος. Επίσης, η εκτίμηση της ετοιμότητας θα συμβάλει στην ορθή οργάνωση της προετοιμασίας του παιδιού, δεδομένων των αδυναμιών του.

Προηγουμένως, η ψυχική ανάπτυξη ενός παιδιού θεωρήθηκε ως το κύριο κριτήριο για την ετοιμότητα του σχολείου. Τώρα η εστίαση είναι στην ψυχολογική ετοιμότητα. Έχει αρκετά σημαντικά κριτήρια, μεταξύ των οποίων είναι:

1. Διανοητική ετοιμότητα. Καθορίζει την ανάπτυξη τέτοιων πνευματικών λειτουργιών του παιδιού ως αντίληψη, σκέψη, φαντασία και μνήμη. Για παράδειγμα, ένα παιδί ηλικίας 6-7 ετών πρέπει να απομνημονεύει από 3 έως 5 λέξεις από τις 10 λέξεις που άκουσε, να μπορεί να βρει "θησαυρούς" χρησιμοποιώντας το σχέδιο του δωματίου, να συνδυάζει αντικείμενα με βάση παρόμοια σημάδια κ.ο.κ.
2. Κοινωνική ετοιμότητα. Το παιδί πρέπει να είναι σε θέση να οικοδομήσει σχέσεις με τους συνομηλίκους και τους ενήλικες. Για την επιτυχή προσαρμογή σε μια νέα ομάδα, είναι σημαντικό να μπορέσουμε να βρούμε έναν συμβιβασμό, να επιλύσουμε τις συγκρούσεις και να είμαστε ανεκτικοί. Μέχρι την ηλικία των 6-7 ετών, τα περισσότερα παιδιά γνωρίζουν ήδη πώς να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους και είναι σε θέση να ακολουθήσουν τους κανόνες, για παράδειγμα, να μην μιλάνε κατά τη διάρκεια του μαθήματος, για να ακούσουν τον δάσκαλο. Εάν η συμπεριφορά του παιδιού στην τάξη είναι ανεπαρκής, σημαίνει ότι δεν είναι κοινωνικά έτοιμος να μάθει. Επιπλέον, το παιδί πρέπει να έχει επαρκή αυτοεκτίμηση. Αν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας εκτιμήσουν ότι είναι μεροληπτικά υψηλά, τότε οι ηλικίες 6-7 ετών θα πρέπει να μπορούν να κάνουν λάθη και να αντιδρούν επαρκώς στην κριτική.
3. Προσωπική ετοιμότητα. Ένα 7χρονο παιδί χρειάζεται να αποκτήσει νέες γνώσεις και να αλλάξει το καθεστώς του - να γίνει μαθητής. Το κίνητρο μπορεί να είναι διαφορετικό, για παράδειγμα, να είναι σαν ένας μεγάλος αδερφός, να φέρει χαρτοφύλακα ή να μην κοιμηθεί μετά το δείπνο, αλλά είναι καλύτερο εάν ένα παιδί συνδέει ένα σχολείο με την απόκτηση γνώσης. Ταυτόχρονα, είναι πολύ σημαντικό να έχουμε μια θετική στάση απέναντι στο σχολείο και να κατανοήσουμε γιατί χρειάζεται μελέτη.

Για πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο προσδιορισμού της ετοιμότητας ενός παιδιού για το σχολείο, ανατρέξτε στο βίντεο στο Youtube στο κανάλι "Παιδική και οικογενειακή ψυχολογία στο διαδίκτυο".

Είναι ένα τεράστιο λάθος για τους γονείς να εκφοβίζουν ένα παιδί, για παράδειγμα, λέγεται ότι λόγω της οικιακής εργασίας για παιχνίδια, δεν θα έχει πλέον χρόνο, στο σχολείο περιμένει δυο και τα παρόμοια. Είναι πολύ σημαντικό να διασφαλιστεί ότι το παιδί δεν φοβάται το σχολείο και το αντιμετωπίζει καλά.

Ωστόσο, δεν πρέπει να ιδεολογεί άσκοπα την εκπαίδευση, ζωγραφίζοντας τα πάντα σε πολύ ιριδίζοντα χρώματα. Εάν το παιδί δεν γνωρίζει ότι οι δυσκολίες και κάποια προβλήματα είναι δυνατόν κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, μετά την πρώτη κακή αξιολόγηση ή σχόλιο, θα είναι πολύ απογοητευμένος.

Μια καλή ιδέα είναι να παίξετε ένα σχολικό παιχνίδι με ένα preschooler. Σε αυτό το παιχνίδι, μπορείτε να προσομοιώσετε διαφορετικές καταστάσεις χρησιμοποιώντας παιχνίδια. Θα πρέπει επίσης να πάτε στο σχολείο με το παιδί εκ των προτέρων και να του δείξετε την κατάσταση. Είναι θαυμάσιο αν υπάρχουν προπαρασκευαστικά μαθήματα ή ανοιχτές πόρτες στο επιλεγμένο σχολείο.

Μην ξεχνάτε τη δική σας διάθεση. Θα είναι ευκολότερο για το παιδί να προσαρμοστεί στο σχολείο εάν οι γονείς αντιμετωπίσουν τη διαδικασία εκμάθησης θετικά και δείξουν από τη συμπεριφορά τους ότι το νέο καθεστώς του παιδιού (φοιτητής) είναι σημαντικό για την οικογένεια.

Εάν ένα παιδί είναι ανήσυχο και δεν ακολουθεί τους απαραίτητους κανόνες, η παρακολούθηση στο σχολείο μπορεί να είναι ένα μεγάλο πρόβλημα. Ένα παιδί μπορεί να μην έχει αρκετή υπομονή για να κάνει πράγματα. Σε αυτή την περίπτωση, χρειάζεται τη βοήθεια των γονέων του - αφήστε τη μητέρα του να κάνει κάποια καθήκοντα με το μωρό.

Τέτοιες ιδιότητες μπορούν να επηρεάσουν σε μεγάλο βαθμό τις ακαδημαϊκές επιδόσεις και τους γονείς τους. Το παιδί δεν βιάζεται να πραγματοποιήσει το έργο, είναι ξεχασμένο και συχνά αποσπούν την προσοχή. Οι ειδικοί δεν θεωρούν μια τέτοια κατάσταση ψυχολογικό πρόβλημα, αλλά συνδέονται με την κυρίαρχη ανάπτυξη του δεξιού ημισφαιρίου. Κατά κανόνα, από την ηλικία των δέκα, το πρόβλημα της απόσπασης της προσοχής εξαφανίζεται από μόνο του.

Για να εξισορροπηθεί η εργασία των ημισφαιρίων του εγκεφάλου του παιδιού, χρησιμοποιούν δάχτυλα, ζωγραφίζοντας με δάχτυλα, γλυπτά, παιχνίδια με κορδόνια και παρόμοιες ασκήσεις.

Για να ενδιαφέρουν ένα παιδί, οι γονείς πρέπει να επικεντρωθούν στο γεγονός ότι η εκπαιδευτική διαδικασία μοιάζει περισσότερο με ένα παιχνίδι παρά με ένα καθήκον. Υποστηρίξτε την περιέργεια και την επιθυμία του παιδιού να μάθετε νέα πράγματα που υπάρχουν από τη φύση. Διαβάστε περισσότερα σχετικά με αυτό στο άρθρο σχετικά με πώς να ενσταλάξει στο παιδί μια αγάπη της μάθησης.

Σήμερα, πολλά κέντρα ανάπτυξης και διδάσκοντες προσφέρουν μαθήματα στα οποία το παιδί διδάσκει το λογαριασμό και την ανάγνωση. Ωστόσο, η στάση των εκπαιδευτικών σε τέτοιες δραστηριότητες είναι διφορούμενη. Μερικοί άνθρωποι έχουν μια θετική στάση απέναντί ​​τους, άλλοι πιστεύουν ότι ένα παιδί πρέπει να διδάσκεται πώς να διαβάζει και να γράφει στο σχολείο.

Οι τάξεις μιας τέτοιας προετοιμασίας γίνονται 6 φορές την εβδομάδα για 40 λεπτά την ημέρα. Στη μέση κάθε συνεδρίασης, θα πρέπει να κάνετε δύο πεντάλεπτα διαλείμματα. Η διάρκεια του παρασκευάσματος είναι 16 εβδομάδες.

Μόλις μια εβδομάδα το παιδί είναι 4 ώρες. Τα μαθήματα κάθε εβδομάδας περιλαμβάνουν μαθήματα για την ανάπτυξη εθελοντικής προσοχής, σκέψης (λογική, εικονιστική), μνήμης (ακουστικής, οπτικής-εικόνας), αντίληψης και φαντασίας. Επιπλέον, ένα μάθημα την εβδομάδα στοχεύει στην ανάπτυξη της δύναμης, της κινητικότητας και της ευελιξίας των δακτύλων (λεπτές δεξιότητες χειρός).

Ένα δείγμα σχεδίου μαθήματος μπορεί να είναι:

Το υλικό για τέτοιες τάξεις μπορεί να βρεθεί σε διάφορα εγχειρίδια για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Το γεγονός ότι το παιδί πρέπει να ξέρει, να προσαρμοστεί στην εκπαίδευση είναι ευκολότερο, κοιτάξτε το κανάλι βίντεο στο Youtube "Η παιδική και οικογενειακή ψυχολογία στο διαδίκτυο".

Η γενίκευση του υλικού - η δεξιότητα που απαιτείται για κάθε παιδί. Παρακολουθήστε γι 'αυτό στο βίντεο καναλιού του YouTube "Ψυχολογία παιδιών και οικογενειών στο διαδίκτυο".

Για την ανάπτυξη της ικανότητας του παιδιού να δουλεύει με το μοντέλο, παρακολουθήστε το βίντεο του καναλιού στο Youtube "Η παιδική και οικογενειακή ψυχολογία στο διαδίκτυο".

Προσέξτε ανάπτυξη φωνητικής ακοής σχετικά με το βίντεο καναλιού στο Youtube "Child and Family Psychology Online", έτσι ώστε το παιδί να μπορεί εύκολα να αναλύσει τις λέξεις από τους ήχους.

Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μαθαίνουν πολύ εύκολα κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι προπαρασκευαστικές δραστηριότητες στο σπίτι πρέπει να βασίζονται σε παιχνίδια.

Μαθήματα για λεπτές κινητικές δεξιότητες:

• Εκκόλαψη με ένα μολύβι.
• Χορδές ή ζυμαρικά.
• Σχεδιασμός χρωμάτων.
• Σύνδεση των κορδονιών.
• Κόψτε το χαρτί.
• Γλυπτική από πηλό ή πλαστελίνη.
• Δημιουργία εφαρμογών.
• Παιχνίδια με μωσαϊκό και κατασκευαστή.
• Κεντήματα και πλέξιμο.
• Σύνδεση κόμπων στο σχοινί.

Παιχνίδια για της μνήμης:

• Σύγκριση εικόνων.
• Θυμηθείτε τις ενέργειες της μητέρας, για παράδειγμα, κατά την προετοιμασία της ζύμης.
• Αναπαραγωγή ιστοριών.
• Μιλήστε το βράδυ τι συνέβη την ημέρα.
• Επαναλάβετε το κινούμενο σχέδιο.
• Περιγραφή του στοιχείου που καταργήθηκε από την προβολή.

Παιχνίδια για προσοχή:

• Βρείτε στο δωμάτιο το αντικείμενο του οποίου το όνομα αρχίζει με ένα συγκεκριμένο γράμμα.
• Διαβάστε το στίχο στο παιδί, αφήστε τον να χτυπήσει τα χέρια του όταν η λέξη αρχίζει με ένα συγκεκριμένο γράμμα.
• Μάθετε να κάνετε πολλά πράγματα ταυτόχρονα, για παράδειγμα, να αναθεωρήσετε μια φωτογραφία και να ακούσετε μια ιστορία.
• Απλώστε 5 παιχνίδια μπροστά από το παιδί, στη συνέχεια ανταλλάξτε τα και καλέστε το παιδί να τα επιστρέψει στις θέσεις τους.
• Δώστε στο παιδί ένα φύλλο με ομάδες αριθμών και προτείνετε τη διαγραφή ενός συγκεκριμένου αριθμού.

Παιχνίδια για ομιλία:

• Καλέστε το παιδί σε μια λέξη με την οποία μπορεί να φτιάχνει φράσεις, για παράδειγμα, λέτε "πίτα", και το παιδί απαντά "κεράσι πίτα", "γλυκιά πίτα", "ψήστε μια πίτα".
• Ενθαρρύνετε το παιδί σας να εκφράζει τις ενέργειές σας ως δημοσιογράφος, για παράδειγμα, πώς φτιάχνετε σούπα ή ράβετε ένα κουμπί.
• Καλέστε το παιδί την πρώτη συλλαβή και θα συνεχίσει τη λέξη.
• Αναπαράσταση κινούμενων σχεδίων, βιβλία, γεγονότα χθες.
• Διαβάστε με το παιδί.

Παιχνίδια σκέψης:

• Μιλήστε τις λέξεις αντίστροφα (για αυτό το παιχνίδι, πάρτε λέξεις από 3-4 γράμματα).
• Βρείτε κάτι που η μαμά κάλεσε το αντίθετο.
• Τα στοιχεία σύνδεσης που χρησιμοποιεί η μητέρα αυτή τη στιγμή, για παράδειγμα, είναι κοινά μεταξύ μιας ηλεκτρικής σκούπας και μιας σκούπας.
• Επίλυση αινίγματα και αινίγματα.
• Ελάτε με μια ιστορία στις εικόνες.
• Κάντε μια εικόνα με διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα.
• Κάντε μια πρόταση από λέξεις.
• Κάντε μια ιστορία από τις εικόνες.
• Σχεδιάστε μια συνέχεια στο κόμικ.
• Ελάτε με μια συνέχεια της ιστορίας.

Χωρικά Παιχνίδια:

• Βρείτε ένα στοιχείο στο δωμάτιο που καλεί η μαμά. Πείτε στο παιδί σας πώς να ενεργήσετε, για παράδειγμα, "κάντε ένα βήμα προς τα δεξιά, μετά βήμα προς τα εμπρός, κοιτάξτε ψηλά".
• Βρείτε το στοιχείο στο "χάρτη" ​​του δωματίου, το σημειώστε στο σχέδιο με ένα σταυρό.
• Σχεδιάζοντας αριθμούς, γράμματα και εικόνες.
• Εξετάζοντας τους χάρτες και τα διαγράμματα.
• Παίξτε μια μάχη στη θάλασσα.

Παιχνίδια για συναισθηματική ανάπτυξη:

• Η μαμά αποκαλεί τη δράση (για παράδειγμα, διαβάζει, ξεσκονίζει ή τρώει σοκολάτα) και το παιδί απεικονίζει μια στάση απέναντί ​​του.
• Φανταστείτε ότι το θέμα ήρθε στη ζωή και να του πείτε πώς θα μπορούσε να αισθανθεί, καθώς και τη διάθεσή του.
• Εξετάστε τα πρόσωπα άλλων ανθρώπων και αξιολογήστε τα συναισθήματά τους.
• Διαβάζοντας ένα παραμύθι, ρωτήστε το παιδί τι αισθάνεται ο ήρωας.
• Συχνά μιλήστε στο παιδί σας για τα συναισθήματά σας σε διαφορετικές καταστάσεις.

Παιχνίδια για φαντασία:

• Ζητήστε από το παιδί να απεικονίσει το αντικείμενο με τις στάσεις και τις χειρονομίες.
• Εξετάστε τα λαχανικά και συζητήστε τι μοιάζουν.
• Τα μέρη σύνδεσης των αντικειμένων στο σχήμα.
• Αντιπροσωπεύετε τη μεγέθυνση και τη μείωση αντικειμένων και στη συνέχεια να τα σχεδιάσετε ή να τα γλυπτήσετε. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι ένας μικρός ελέφαντας ή μια τεράστια γάτα.
• Συζητήστε πόσο ασυνήθιστο είναι να χρησιμοποιήσετε ένα οικείο αντικείμενο.

Για να διαμορφώσετε τις ιδέες του παιδιού σχετικά με το χρόνο, ακολουθήστε τις τάξεις που εμφανίζονται στο βίντεο καναλιού του Youtube "Παιδική και Οικογενειακή Ψυχολογία Online".

Η διόρθωση της θεραπευτικής αγωγής του παιδιού συνιστάται να διαρκέσει περίπου ένα μήνα πριν από τις πρώτες τάξεις στο σχολείο. Είναι πολύ σημαντικό να αναπτύξουμε ένα καθεστώς στο οποίο το παιδί θα κοιμάται καλά, να λαμβάνει τροφή εγκαίρως, να έχει χρόνο για να κάνει την εργασία και επίσης να περπατήσει και να παίξει.

Εάν το παιδί παρακολούθησε το νηπιαγωγείο, δεν θα πρέπει να προκύψουν προβλήματα με την οικοδόμηση ενός κατάλληλου καθεστώτος. Είναι αρκετά δύσκολο για τα παιδιά που δεν παρευρίσκονται στο νηπιαγωγείο να ξυπνήσουν στις 7 το πρωί, γι 'αυτό θα πρέπει να συνηθίσουν σε μια προηγούμενη άνοδο εκ των προτέρων.

Ας υποθέσουμε ότι το πρωί το παιδί θα είναι απασχολημένο με κάποια χρήσιμα πράγματα και θα αφήσει όλη την ψυχαγωγία και χαλάρωση για λίγο μετά το γεύμα. Επιπλέον, δώστε προσοχή στην έγκαιρη κατάκλιση, η οποία είναι επίσης σημαντική για τις πρώιμες αφυπνίσεις.

Κατά την προετοιμασία για το σχολείο, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην υγεία ενός γιου ή μιας κόρης. Αυτό, πάνω απ 'όλα, αναφέρεται στην κατάσταση της ασυλίας. Στα νηπιαγωγεία, οι διαδικασίες σκλήρυνσης, τα μαθήματα φυσικής αγωγής και ο έγκαιρος εμβολιασμός χρησιμοποιούνται για τη διατήρησή τους. Εάν ένα παιδί δεν παρίσταται στο νηπιαγωγείο, γίνεται όλο και το μέλημα των γονέων.

Το παιδί πρέπει:

• Καθημερινά με τα πόδια στον καθαρό αέρα.
• Τρώτε αρκετές τροφές πλούσιες σε βιταμίνες.
• Δοκιμάστε από ειδικούς.

• Ξεκινήστε την προετοιμασία για το σχολείο πρέπει να είναι εκ των προτέρων. Επιλέξτε ένα σχολείο, ένα επιθυμητό προφίλ εκπαίδευσης, συναντήστε έναν δάσκαλο, δείτε τα παιδιά που παρακολουθούν το ίδρυμα. Πρέπει να αποφασίσετε αν το παιδί θα πάει στο σχολείο κοντά στο σπίτι ή θα πάει σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα σε ένα άλλο μέρος της πόλης. Εξετάστε τις πιθανές δυσκολίες, για παράδειγμα, εάν μπορείτε να πάρετε ένα παιδί, ποιος θα είναι μαζί με το παιδί μετά το σχολείο.
• Να είστε αφοσιωμένοι με το παιδί στο σπίτι, να ακολουθείτε το σχέδιο και να διενεργείτε συστηματικά μαθήματα. Μόνο μέσω τακτικών τάξεων μπορείτε να καλύψετε ομοιόμορφα όλα τα απαραίτητα θέματα.
• Με την οργάνωση του χώρου μελέτης στο δωμάτιο του παιδιού, επιτρέψτε την κόρη ή το γιο σας να συμμετάσχουν σε αυτή τη διαδικασία. Αφήστε το παιδί να επιλέξει το δικό του χαρτοφύλακα, γραφείο, ρούχα και άλλα πράγματα.

Πώς γίνονται τα μαθήματα προπαρασκευαστικών μαθημάτων για παιδιά ηλικίας 6-7 ετών, δείτε το βίντεο του καναλιού "Ο πλανήτης των παιδιών".